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后记
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不妨来一杯金汤力
一本书写完了，写书的那个人照例是要跳出来说几句话的。
下面的这些文字，就是这个人要说的话。
这些话，一般是放在书的前面或者后面，大意是自己为什么要写这本书，希望大家能喜欢云云。
不过我得悄悄告诉你，这些话诞生的时候，这本书还没有最终完成。
这些话是在他有一天写累了，出去跳绳的时候突然就想起来的。
他一边跳一边想，结果想了很久，也跳了很久。
那天，他破天荒地跳了六千多下绳，之前，他也就偶尔跳个两三千的。
跳完去洗澡，他一边洗澡一边继续想这些话，就好像这些话在他的脑子里不断生长，然后像清水汩汩地冒出来一样。
想到水，他又想到了朋友推荐给他喝的一款很经典的鸡尾酒——金汤力。
晶莹剔透的杯子里，冰块悬浮在酒中，气泡包围着柠檬薄片，轻啜一口，清凉爽口。
就像他的这本书，四分之三的汤力水是他用生活构成的文字，四分之一的金酒是他用文字编织的生活。
一开始的时候，他本来是野心勃勃想写一部小说的，你们从一开头的惊人句大概能猜到他的一点点野心。
可是他发现自己驾驭不了小说的文字。
或者说，他的生活历练心智准备还不足以让他支撑起小说的体重。
太多教育现场的东西在纠缠着他、包裹着他。
他得对过去那些直接诞生于教育现场的文字有个交代。
虽然有些可能只是存留在他的脑子里，但更多的却是涌到现场真实发生。
这样也好，他可以用自己喜欢的文学手法来安排这些教育场景。
曾经有人跟他说，好喜欢你的文字啊，赶紧出书吧。
他没有动静。
曾经还有人跟他说，就把你博客里的那些文字汇集起来，不就是一本书了吗？
他还是没有动静。
一个对文字颇为敏感与敬重的人，是不会轻易安置自己的文字的。
他思考了很久，终于决定用两种人称交互叙事的方式来讲述教室里的故事，就像你们看到的这样。
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