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她心里颇有些不爽。
虽确信付瑞只是好奇，仍感觉被冒犯到。
“不好意思哇，是我多想了，你别放在心上。”
付瑞注意到白星的情绪不太对：难道是我太直接了？赶忙向她表示歉意。
“每个人的声音都是独一无二，不可替代的，当然声优另当别论哈！
我觉得你的声音是独特的，并不是那种意思。”
她在调侃中把事情讲明白了。
原来是个口直心快的人。
白星改变了对她的看法。
她想到秦宴庭，和她的性格真是截然不同呢。
她这么率真，我也要真诚相待才行。
于是同付瑞的目光看齐：
“谢谢你！
我一直觉得自己的声音不好听的，你的话让我看开了好多。”
付瑞没想到自己的话让人感谢，只好用不失礼貌的微笑回应着。
*
晚自习，白星的心情大好，今天上数学，不知道刘老师又要讲什么好玩的。
半个月了，她逐渐适应刘老师的讲课方式。
绝非照本宣科，他的课堂是生动且活泼的。
“等会儿我们玩个统计游戏。”
他一进教室，就直奔主题。
大家的兴致逐渐提高，刘老师娓娓道来：
“我们刚入了统计与概率的门，今晚带大家直观感受一下。”
“行啦，老师你就别卖关子啦！”
王梓翰向老师喊话。
大家的心情也都跟她一样。
这个所谓的游戏玩什么？怎么玩？
“大家听我说。”
刘老师尝试着恢复秩序。
“你们知道吗，我们班同学里，至少两个人生日同一天，这个概率很高的。”
老师突然这么说，给大家送了个措手不及。
怎么会呢！
难道老师提前知道答案了？白星也感到疑惑不解。
大家你看看我，我看看你，讨论看似违背直觉的结论。
“口说无凭，我们先感受概率是怎么产生的，然后再给大家讲理论！”
趣味是可以做老师的，这是他的风格。
躁动的心思平静下来，同学们聆听刘老师的要求。
“统计生日的话，我们按顺序来吧。”
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