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林妙妙又说:“不过你还有老师布置的寒假作业呢,妈妈也要给你布置一些作业,想去可以,但是要把每天布置的作业提前做完。”
“给你两天时间,你要是考虑好了,就跟妈妈说,带你去报名。”
阿宝点点头。
不过妈妈居然要给他布置作业,他有些新奇的眨了眨眼睛。
因为阿宝他们是育红班,老师並没有布置太多作业。
但林妙妙想著阿宝偏科严重,也不希望他走上自己的老路。
不奢求能学到多好,起码基本能懂,阿宝已经六岁了,现在六岁就可以上一年级,下一年就可以去了,但林妙妙有些担心阿宝会跟不上,跟老师说的那样,在育红班不明显的问题,到小学就会很快显现出来。
学习差不仅仅是对孩子自己,周围的环境,老师的態度,同学的反应,都会显现出来。
长期下去,孩子或许会变得越来越不爱学习。
林妙妙愿意培养他的爱好,却也不希望他学习这方面太差。
所以她决定现在閒下来了,稍微给孩子补补功课。
也是之前因为她从村里来的原因,小时候也没有想过好好学习,只知道玩,加上工作忙碌的原因,所以对阿宝关於学习上的教导也比较少。
仔细了解了一下,发现城里的人和农村的教学环境还是差別非常大的,很多孩子三岁就送学校开始学习了,家长还要监督,所以很多孩子贏在了起跑线上。
他们三岁学的东西,在农村或许七岁才会学到。
时间一长,差距自然就出来了。
但林妙妙並不想让孩子有过多的压力,所以还是放缓了一些。
现在也完全来得及。
她对陆延州说去附近的新华书店一趟。
给阿宝买了一些书和字帖,还有一些少儿双语书。
打开一看,现在的孩子就是好,书上配著图片,非常日常接地气,很有意思。
她以前学英语的时候,陆延州给她看的那些书,简直跟天书没什么区別。
看得人是一个头两个大。
“妈妈,这是什么书?”
“童话书,妈妈送给你的寒假礼物。”
阿宝新奇的翻开看,他看不懂英语,但能认字,能看图,觉得很有意思。
“妈妈,我喜欢这个,像是在讲故事。”
“回去再看,喜欢了以后再给你买。”
阿宝平时除了下棋之外,就是听林妙妙讲故事。
所以对於故事本还是比较有兴趣的,回到家自己就抱著书看了起来。
林妙妙和陆延州进厨房做饭,陆延州看了一眼沙发上坐著看书的阿宝,问她:“考试有把握吗?”
林妙妙入学期末考,这个时间段是非常重要的。
毕竟关乎到下半年的高考成绩,这会儿要是发挥失常,肯定要被老师家访。
林妙妙对此还比较有自信,“我觉得没问题,连数学都很有把握,还是多亏了周教授给的那些卷子,正好考试考到了,不然我还真不一定做得出来。”
林妙妙感嘆还好那天没拒绝陈雨的邀请,真是太好了。
“卷子?他给你送的”
陆延州愣了一下,隔壁周振安回来之后,可谓是臭不要脸,经常上门,借著研究的事儿找他。
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