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他目光扫过在座的学生，“那你们说说，什么最能打动我？让我选你上飞船。”
举手的人很多。
另一个学校的男生，就是昨天那个跟胡鹏有纠纷的第一个站起来：“我身体素质好，抗压能力强。”
他说完挑衅地看了胡鹏一眼。
季栀立马反应过来，这就是他们说的比赛了。
下一个说：“我学习成绩优异，能快速掌握操作知识。”
再下一个说：“我有团队精神，能和同伴默契配合。”
跟男生一起的那几个哥们很是积极，前几个回答都是他们抢到的。
老师听着，点点头，不置可否。
轮到林以楠了。
他站起来，沉默了两秒。
教室里安静下来，所有人都在看他。
“孤独。”
他说。
老师挑了挑眉，示意林以楠接着说。
林以楠没看任何人，只是看着前面那块巨大的屏幕，看着屏幕里那个模拟的太空舱，舱窗外是漆黑的宇宙，没有一颗星星。
“如果想上飞船，”
他说，“就要能忍受孤独。”
他停了一下。
“不是一年两年。
是可能永远。”
教室里安静了一瞬。
老师看着他，忽然笑了一下，没说话，只是点了点头，让他坐下。
季栀坐在后排靠窗的位置。
她的手放在膝盖上，悄悄攥紧了衣服的下摆。
那也是她心里的答案。
初中那三年，她一个人骑车上学，一个人去图书馆，一个人在操场边坐着看别人跑步。
她早就习惯一个人，但她从来没有跟任何人说过这些。
刚才林以楠站起来的那一刻，她的心跳漏了一拍。
她以为他会说别的，会说那些大家都会说的东西。
但他没有。
他说的是孤独。
他说的是她一直藏在心里，从来没说出口的话。
季栀低下头，看着自己的手指。
它们攥得太紧，指节都有点发白。
老师最后说：“今天的讨论，我觉得刚才那位同学说得最好。”
他指了指林以楠。
航天员不是去旅行的。
他们的征途，是去守得云开见月明。
而在那漫长的独行里，首先要学会的，是如何与自己相处。
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