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吗？
6.赵仲邑：老去身残志不残
拿破仑说过：“‘难’这个字，只有庸人的字典里才有。”
据这位盖世英雄所说，我只能做个庸人。
因为1978年4月4日，我患了脑溢血（中风），差点儿见上帝了。
在中山二院留医四个多月，出院后左肢瘫痪，以后无论在工作上还是在生活上，都困难重重。
回想母校花地旧校大门额上所镌的四个大字“培育英才”
，这正是培英办校的意旨。
自己虽然不是英才而只是庸才，但也不愿尸位素餐。
虽然眼睛早已是近视加老视，但还能阅读，右手也还能写，脑袋暂时也还顶用，终于重新拿起了粉笔和钢笔，招了三个古代汉语的硕士研究生，继续教学和写东西。
从清华大学中文系毕业以后，四十多年来发表了几百篇文稿和出了几部书，有的书虽受到领导和群众的鼓励，但都谈不上有什么水平，和其他专家学者的著作相比，实在自惭形秽！
不过，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”
，我虽已年近古稀，仍把这两句作为自己教学和科研的座右铭。
7.张志敏：听松楼听松
学校有一幢四层教学楼，名曰“听松楼”
。
楼的南面植有十几棵松树，学名“湿地松”
，还间植着其他一些植物，使得楼的这一面郁郁葱葱。
楼北偏西处也有一棵南洋松，已有四层楼高。
南面的这十几棵松树，或高或低，或三五株成群，或一棵独立，棵棵主干挺直，枝杈盘曲，针叶细长，常年碧绿。
听松楼前后植有这十几株松树，就是得“松”
名的原因吧。
“松”
者“松”
矣，何来“听”
字？学校虽坐落于白鹤洞山顶，但高楼处处，又极少有狂风大作之时，何来松声？文学作品里有“松涛阵阵”
之说，但描写的应是高山之松、成片成林之松，风起而枝干摇曳，状如涛，声从中来。
本人常行走于听松楼廊道，有时还止步望松，竖耳听松，从未有“松声”
入耳。
有时微风轻拂，松枝摇曳，体态也还婀娜，却未有“松声”
传来。
这一疑惑常萦绕于脑海，终无答案。
一日，仍伫立于听松楼廊道，忽有几声鸣啭从松间传来，视之，几只鸟雀嬉戏于松枝，叽喳鸣叫，好不动听。
方恍然大悟，此即吾百思而不得其解之“松声”
了！
松为鸟雀提供了嬉戏之所，鸟雀以清脆、嘹亮的鸣叫报答。
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