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一、白绿中坚:传递“信、望、爱”
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通常,我们把能多年为培英自愿地、无偿地、用心用力地奉献,在校友中有一定影响力和凝聚力的校友称为白绿中坚。
在我们培英,可以说这样的白绿中坚为数不少,这是培英的硕果,也是培英的宝贵财富。
正是因为有了这样的一群人,培英中学才能从那公创校开始,历尽艰辛,或振培英于将危,或促培英以繁盛。
(一)那夏礼:花地播下良种
那夏礼博士是培英的拓荒者,也是培英的首任校长。
之所以将那夏礼博士尊为白绿中坚的第一位,是因为他在花地播下的良种,不仅创生了一所名校,而且在一百多年的发展历程中,始终作为培英的精神支柱、文化内核。
那夏礼
那夏礼博士播下的,首先是现代教育的良种,这个种子在培英落地生根,开花结果。
一百多年来,培英的外语教育、理化教育、文体教育独领**,莘莘学子练就强健体魄,涵养科学精神,形成体艺特长。
“桃李满天下,栋梁遍神州”
。
今天,培英才俊遍布全世界,白绿传人承前启后,书写故事,演绎精彩。
而这,正是现代教育理念和实践所结出的累累硕果。
那夏礼博士播下的,其次是白绿鸡蛋花树的良种,从这个种子中,结出了白绿精神的果实。
从文化精神到办学理念,从育人目标到特色课程,从校园风采到师生面貌,白绿精神深入培英心魂,流淌在培英的血脉之中。
培英的全部作为和成就,无不是白绿精神滋润的成果。
白绿精神,既是培英人的坚守,也是培英人的骄傲和自豪。
那夏礼博士播下的,还有“信、望、爱”
的良种。
信仰、希望和爱,既是那公创校的驱动和教育的初衷,也是培英办学的根基和发展的保障。
所有的白绿中坚,无不是坚守“信、望、爱”
,传递“信、望、爱”
的表率。
(二)傅世仕:保全教育薪火
第二位白绿中坚,当为在战火烽烟之中高举白绿旗帜,保全培英薪火,使培英弦歌不辍的傅世仕校长。
傅世仕
傅世仕校长保全的,首先是一所学校。
1937年,抗战烽火起,羊城失守后,学校纷纷外撤,培英中学师生也开始了长达8年的逃难生涯。
傅世仕校长克服重重困难,突破种种封锁,带领培英师生返粤地,赴曲江;逆水行,到连县,一次次绝地重生,终于将培英带到了新中国。
傅世仕校长保全的,还有“信、望、爱”
的种子。
在辗转流徙的艰难岁月,有的学生以为国家将沦亡,归期无望,言语间不免流露灰心沮丧的情绪。
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