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六级工考核不再是简单地用图纸，让人打磨出来对应的零件了。
只见参与考核的三十几號人身前都摆著一个有些破损或者磨损的零件，还有从机器上拆下来的对应组件。
赵石面前摆著的是一副已经磨损得不成样子的轧机传动齿轮副。
大齿轮缺了两个齿，小齿轮的键槽已经磨宽变形。
旁边还有一张手绘的装配图纸，技术要求栏里写著：“修復后需保证传动精度，侧隙不大於0.08毫米。”
“这是上个月三號轧机事故损坏的备件。”
主考官的声音在车间里迴荡，“厂里捨不得报废，也没有让人修理，而是拆下来作为六到八级工的考核材料！
你们面前的是精度要求相对较低的部分，今天谁能把它修好，谁就是真正的六级工。”
赵石深吸一口气，这个考题远超常规，修復旧件，需要综合运用銼、鏨、钻、刮、研全套手艺，更需要对传动原理的深刻理解。
他先拿起齿轮仔细端详，用煤油仔细清洗后，在阳光下变换角度观察磨损痕跡。
“看出门道了？”
主考官带著技术科科长和几个大师傅正好踱到他身边。
赵石指著阳光下几乎看不见的纹路，“大齿轮缺齿处的基体有细微裂纹，直接补齿恐怕扛不住衝击载荷。
得先把裂纹处剔乾净，做燕尾槽再镶配齿块。”
“继续。”
“小齿轮键槽磨宽了0.5毫米，按常规应该鏜大了重新配键。”
赵石顿了顿，“但这样整个齿轮的键槽位置就偏了，装回轧机上会和其它齿轮嚙合不良。
我打算在键槽一侧镶补，然后重新铣槽，保持原中心线不变。”
技术科长在一旁点头：“理论说得通，手上功夫能不能做到才是关键。”
主考官没有说什么，径直带人走开，陈元海给了赵石一个鼓励的眼神后也跟著离开。
这並不是什么违规操作，而是正常的考核流程之一。
高级工，不仅是手要稳，技术要好，而且抗压能力和表达能力也要好！
考官问答本就是一种施压和后续评定成绩的依据之一。
大半个小时之后，赵石抬手示意自己完成了。
主考官带人再次走到赵石身边，身边的大师傅和技术科长拿起赵石重新组装好的部件检验起来。
几分钟后，几人都是朝著主考官点了点头。
主考官亲自上前检测。
他用千分表测量径向跳动，用塞尺检查侧隙，最后用手转动齿轮感受平滑度。
“侧隙0.06毫米。
比技术要求还高了0.02毫米。”
主考官转过身来，第一次正视这个全场最年轻的考生，“知道为什么选这个当考题吗？”
赵石擦了把汗：“是要考我们修旧利废的本事。
国家现在钢材紧张，一个好备件比黄金还贵重。”
主考官点了点头：“这是一层。
更重要的是，真正的六级工不能只会按图纸加工新件。
设备坏了怎么办？备件没有了怎么办？得有自己的判断，能因地制宜解决问题。”
”
通过！
“
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