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欺焉，则虽善犹偽；毋欺，则虽微亦真。”
…
文章做完，他又细读一遍，確认无犯讳、无错漏，这才誊写到正卷上。
下午试帖诗，《赋得“寒梅著花未”
》。
作诗不是他的强项，但也不弱。
陆与安抓住寒梅耐寒、独秀、守节的物性，联繫君子品德，又由物性升华为圣朝育才、士人坚贞，最后归结到感知圣德，作了一首立意正確的诗。
未时（下午一到三点）传来云板三响，衙役高喊：“放头牌。”
陆与安將试卷与草稿整理好，起身。
周围號舍考生皆抬头张望，这是头牌，第一场考试中最早交卷的信號。
往年许多县案首是头牌交卷者。
文章平庸却头牌交卷，会给阅卷官留下“轻浮躁进“的极坏印象。
所以通常只有对自己文章极有把握者，才敢在此时交卷出场。
杨教諭是本次县试的受卷官，正坐於堂上，听得动静，抬眼看来。
“学生陆与安，交卷。”
陆与安躬身。
杨教諭“嗯”
了一声，接过试卷，目光落在首行破题处，眼中闪过一丝不易察觉的讚许。
他又往下看了数行，文章展开也扎实稳健。
再看交卷人年貌，面容犹带稚气，眉眼沉静，不见半分这个年纪应有的紧张侷促。
他心中暗忖：童生试阅卷，年少者本就占些优势。
年未及冠而文章稳妥者，往往更受青睞。
这样的年纪，便能头牌交卷，文章又做得这般稳妥，可见心性沉稳，根基扎实。
这般年纪，这般气度，若是后四场都能如此平稳发挥，名次未必不能往前放一放。
至於县案首…
杨教諭没有再想下去，面上不露声色，只將试卷弥封，淡淡道：“去吧。”
“谢大人。”
陆与安再拜，在衙役的指引下走出考场。
门外天色不错，日头明晃晃悬在当空，只是风冷得厉害，吹在脸上刀割似的。
陆大山缩在远处墙角避风，裹著一件芦花填充的旧袄，冻得直跺脚。
见那考场大门忽然开了道缝，弟弟的身影竟从里面走出来，他惊得急忙跑上前。
这才什么时辰？三郎上次不是说县试要考一整天，天黑才能出来吗？
“三郎？你、你怎么出来了？是不是身子不舒服？还是…”
“大哥，我考完了”
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