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已经是第三个学期了，法夫纳在前两个学期已经旁听完了基础术法（一）、基础术法（二）、帐簿课、灵界精灵语初步、两学期的文学课与数学课、术法物理导论、古代圣国史、死亡之神教会经典阅读……
周一上午，又是维克多先生的术法课，也就是基础术法（一），
法夫纳走进教室时，维克多先生还没来，
“嘿，法夫纳，来来来，坐这儿。”
雷蒙德拍了拍桌面，向法夫纳打著招呼。
这学期已经过了一半，法夫纳和这些新生们也渐渐熟悉起来。
法夫纳坐过去，把废旧帐簿和钢笔放在桌上。
“你怎么不用正经本子？”
雷蒙德看了一眼那叠装订起来的纸张，
基本上是图书馆报废的文件或者法夫纳父母填写过的帐簿。
“够用了。”
雷蒙德没再问，从自己书包里多抽出一本崭新的牛皮笔记本，推到法夫纳面前：“哈哈，我早就注意到了，拿去用吧，我有很多本，
谁让我这位法夫纳『老师总是课后指导我们，不用谢！”
法夫纳看著那本厚实的本子，用牛皮纸包装著，纸张裁切整齐，边角压著棉线，一看就不便宜。
“雷蒙德，真的不用的，谢谢你了，
我用习惯了，而且我是助教，这是我第三个学期上基础术法（一）了，
我早就对课堂熟悉了，也不需要做笔记。”
雷蒙德看法夫纳推辞了几遍，也没坚持，把本子收回去。
上课铃声响起，维克多先生准时地夹著一份名单来到教室：
“同学们，这节课我们户外练习，看看你们课后有没有好好练习。
小法夫纳，帮我记录。”
……
十一月的阳光微弱但不失温暖，枯草踩上去沙沙响，
五十余位学生整齐地站成几排，来到了教学楼后面的空地上交头接耳。
“我在第二节课上就讲了火球术的灵性构建，”
维克多先生的声音洪亮站在队伍前面：
“今天我需要你们演示给我看，来，谁愿意第一个上台。”
学生们立刻安静下来。
“誒，又来了，每次维克多老师这么说后就是隨机抽人了。”
雷蒙德忍不住低声向身前的法夫纳吐槽。
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