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，或者告诉他：“你做什么事都做得最好”
，实际上年龄很小的孩子也能知道自己到底什么做得好，什么不行。
所以少一点空洞的夸奖，多一个实质的疑问。
我们可以这样问“你觉得怎么画，可以画得比现在还更好些呢？”
“你觉得那件事该怎么做可以做得最好呢？”
（3）多给一点机会，释放孩子的光芒。
要努力去发现孩子擅长做哪些事情，并且鼓励他去做。
如果孩子的算术总是不如别的小朋友算得快，但在舞蹈上很有天赋，那么你就可以这样说：“虽然你的算术不是最好，可在芭蕾班你却是最棒的，而且我知道，你最喜欢跳舞了。”
在某一领域里有充分的自信可以帮助孩子们更好地面对来自其他方面的挫败。
（4）告诉孩子挫折是什么，失败长得什么样。
我们在给孩子灌输挫折教育时，孩子会奇怪地问起，挫折是什么，失败长得怎么样？而家长们或鸦雀无声，或将挫折和失败说得很可怕。
其实孩子受到最多打击的不是失败本身，而是对挫折和失败的一种错误解释。
当孩子问起时，我们可以借用孩子感兴趣的故事，告诉孩子挫折是什么？失败又是什么？
教子加油站
让孩子有一定的抗挫能力，是养儿育女的必修课，下面便是给父母们的一点点窍门
（1）以豁达的心胸，教育孩子。
在孩子遇到挫折和困难时，孩子会主动拿出问题与我们商量。
（2）摆正心态，与孩子平等相处。
跟孩子建立起“朋友”
关系，让孩子在遇到挫折时，与父母倾诉时，觉得父母就像可以一起同甘共苦的“铁哥们”
一样。
（3）在孩子受挫后，父母做到不过分怜惜、宠爱，而是找机会给孩子上挫折教育课。
（4）放手让孩子去面对失败，只有孩子真正去体会了失败的滋味，才懂得失败是什么。
在失败后再对孩子做成功性的引导，真正让孩子明白失败是什么，挫折是什么。
（5）激励孩子、表扬孩子的时候，适当地给孩子提出问题。
（6）好细观察孩子每天细微的变化，跟孩子时刻都有沟通。
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