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在我们这一代，传承好发展好英歌，是每一个英歌人天赋的责任。
我们今天跳英歌，就是在写我们的英歌史。
我们有责任把英歌史写得精彩，写得生动。
放眼今日英歌界，群雄并起，逐鹿潮汕。
大浪淘沙，月起日落。
如果我们固步自封，就将被超越；如果我们不把握时代潮流，就将迷失方向。
英歌训练很辛苦，痛就强忍，伤也不停歇，服从安排，节假日演训不辍。
大家有志气有毅力，始终以战斗的姿态，迎接挑战，把高质量的英歌呈现给观众。
我们新和英歌队有素质最好的队员，有最强的头槌全英，有最富经验的教练伟忠，有不屈不挠的英歌精神，在与强手的竞争中，我们没有理由不拿头牌。”
听着村主任的演讲，英歌队众豪杰激情昂扬，拼命鼓掌，大声说好。
伟忠握着明凯的手说，“你鼓舞了我们。”
步升随即把这句话翻译成一句英语：youraisemeup。
明凯点了点头。
伟忠请大家喝茶座谈，明凯重新坐回沙发。
找不到坐位的队员就席地而坐。
村长说，“英歌要为经济发展发挥应有的作用。”
说到英歌和经济的关系，村长用了一个词叫“英歌经济”
。
“英歌可以为乡村经济发展做贡献。
扩大英歌舞的影响，可以带动农业、旅游业、餐饮业、手工业、食品业、住宿业等各行的发展。
比如这一次关公诞英歌表演，吸引了超过一万外地游客前来观看，这些外地游客，住村民的房子，来饭店吃饭，买我们的特产。
游客们消费的产品由我们自己生产，因此又能让生产部门赚钱，村民也有事做。”
全英说，“我觉得英歌经济好。
英歌经济就是用英歌来赚更多的钱。
有一个办法，我觉得可行。”
明凯说，“你说。”
“把已退役的原英歌队员组织起来，成立第二支英歌队。
老英歌队员有成熟的技术，业余集中训练，有演出就参与到演出中来。
有工作经历的成年人，他们有一定的优势，身形伟岸，动作沉稳，打起英歌来势大力沉。
不演出时，放到中小学英歌教学上，也是一支强大的教练队伍。
总之，英歌不应只属于青少年。
英歌应该是一朝学习，终生可用的。
这样今天的青少年学习才有明确的目标，知道下了功夫受益一生。”
明凯主任想了一下道，“全英年青有为，是我们的英歌代表，以新和村的名义成立第二支英歌队，让英歌人才参与到表演活动中来，这对于本村的经济展是有利的。
既然如此，马上组织起来。
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