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第三十一章
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“阿姨，说说嘛！”
素素在洗脚，两只脚丫在水盆里互相搓洗。
“说什么啊？”
杨亦柳背对着她，在方桌那儿用素素的便携式电脑打字。
“都问你两遍了，你在打什么呀？”
杨亦柳还是不回头：“我在打一份问卷，想了解了解咱们重点中学的同学们平时都喜欢读哪几类课外书。”
素素不满地说：“是你们重点中学，跟我没什么关系了。”
杨亦柳的手指停止敲键。
她听出了素素的不满，终于向素素转过身，母亲般地命令：“洗多半天了？别玩水，又不是泡干菜。
给我立刻擦脚，把水倒了，把盆放原处。”
素素放好盆，向自己的小屋走去。
杨亦柳合上电脑，往自己的茶杯里续了些水：“素素，过来。”
素素高兴地笑了，立刻转身走回来，坐在杨亦柳对面，习惯地双手捧腮，小孩子打算听大人讲童话似的。
“你刚才问，我对《三国演义》这一部古典小说是怎么看的，对吧？”
素素点点头。
“你读过了吗？如果读过了，那你又是怎么看的呢？”
素素不无羞愧地说：“我……读了几十页，没兴趣，《水浒传》也没兴趣。
《红楼梦》读得倒还有点儿兴趣，所以断断续续地读完了。”
杨亦柳微微一笑：“三部古典小说中，女孩子更喜欢看《红楼梦》，这是很自然的事情。”
“可我们六中要求，三部古典名著必须都在毕业前读完。
说要不那样，将来升了大学，给六中丢人。”
“关于你们六中对你们的要求，我可不便妄加评论。
我认为，作为一般读者，读什么书，那是很个人的事情，顺从个人兴趣去读，只要不专读坏书，喜欢读什么书不喜欢读什么书，无可厚非。
但是如果谁考入了大学，而且还成了中文系的学子，居然连《三国演义》和《水浒传》都没读过，那是未免会令大学老师们不知说什么好了。
不过据我所知，这种情况在大学中文系并不是个别现象，我想大学老师们肯定早已见怪不怪了。
理解万岁，那就成为大学中文学子以后再补读吧。”
今天你要早点儿睡。”
素素失望地说：“这就说完了？你等于还什么也没说啊。”
“你还想听什么？你们明天不是考试吗？”
“我们明天考的就是课外阅读体会，说不定考题中偏偏没有《红楼梦》。”
“原来如此。
你呀，素素，临时抱佛脚，现上轿现扎耳朵眼儿。”
素素抓住杨亦柳一只手，撒娇地说：“求求你了，帮人家恶补一下嘛。”
杨亦柳无奈地说：“好，那我就给你讲一堂启蒙课吧。
《三国演义》这部古典小说，大气磅礴，绝对称得上是一部史诗性的小说。
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