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“你似乎很惊讶啊，”
他说，冲着我惊讶的表情露出了微笑，“即便我知道了，也会竭尽全力忘掉它的。”
“忘掉它？”
“你看吧，”
他解释说，“我认为，人的大脑原本就像一间空的小阁楼，只能装入自己选中的家具。
傻瓜才会不加选择，碰到什么都往里面放，以致那些对他有用的知识反而被挤得容不下了，或者最多也就是与其他东西挤成一团，结果使用起来很不方便。
因此，一个熟练的技工在选择东西放进小阁楼般的大脑时，总会非常谨慎。
除了对工作有用的东西外，其他什么都不会放进去。
这些东西不但要一应俱全，而且必须摆放得井然有序。
如果你认为小阁楼的墙壁富有弹性，可以无止境地往外撑开的话，那就大错特错了。
由此可知，迟早有一天，你的知识每增加一点，原有的知识就会忘掉一点。
因此，最要紧的就是不能让那些无用的东西把有用的知识挤出去[26]。”
“但那是太阳系啊！”
我争辩说。
“这跟我又有什么关系呢？”
他打断了我的话，显得不耐烦，“你说我们是围绕着太阳转的。
但即便我们是绕着月亮转的，那也丝毫影响不到我和我的工作啊。”
我差一点就要问他，他干的是什么工作，但他当时那神情清楚地告诉我，这不会是个受欢迎的问题。
不过，我仔细琢磨了我们刚才简短的对话，极力想要从中寻找答案。
他说他不想去学习那些与其目标无关的知识。
那么，他所掌握的所有知识，对他都是有用的了。
我心中暗暗列举出自己所观察到的情况，他在那些领域里的知识掌握情况我都非常清楚。
我甚至拿起一支铅笔，将其记录了下来。
我列完了清单之后，冲着它微笑了起来。
内容如下：
夏洛克·福尔摩斯——其学识范围
一、文学知识——无[27]。
二、哲学知识——无[28]。
三、天文学知识——无。
四、政治学知识——粗浅。
五、植物学知识——因对象而异，在颠茄等方面知识丰富，但在园艺方面一无所知。
六、地质学知识——掌握了实用性的知识，但很有限。
一眼就能分辨不同土质。
散步返回之后，向我展示溅在他裤腿上的泥点，并根据泥点的颜色和黏稠度，告诉我是在伦敦的哪个区域溅上的。
七、化学知识——渊博。
八、解剖学知识——精准，但不成系统。
九、凶案文献知识——极丰富。
他好像熟悉20世纪发生的每一桩恐怖案件的所有细节。
十、小提琴拉得很好。
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