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邝州府的一家宅子里，灯火通明，人来客往，多是年轻学子。
进来的人都无一不先到堂前，冲着主位端坐的须发皆白老人拱手拜礼，态度谦逊。
与同窗一道进门的奉存新上前冲老人深拜：“学生给老师贺寿！”
尹老先生呵呵地笑：“好好好，不必多礼。”
奉存新就看了一眼身后，立刻有书童小厮将带来的礼品奉上。
尹老先生少年父母双亡，靠舅父舅母养蚕织布供养读书，十二岁时中秀才，三年后中举人，次年春天赴京参加会试，夺得黄甲头名状元，得皇帝亲自会面，大赞其为天降英才国之幸事，至此时他时年也不过才不到十七岁而已。
致仕回乡后，尹老先生也不停歇，在南州府游历多年，四处收徒传道解惑，州学县学他也时常去教学一二，品评学子策论习作，因而学生众多。
光是今日能来给他贺寿的就围满了庭院内堂，家境富裕手面宽的学子当然不吝啬于送礼，各样笔墨字画的精致礼盒堆满了尹家管事的桌案，饶是有两个小厮帮忙也都有些忙乱。
尹家小辈多，今日收到的稀奇玩意也多，不过在这样的夜里忽然点起一盏盏花样新奇的灯，顿时有两名梳双髻的小童被吸引过来。
“这些是我特意定制的，读书习字，不可少引路明灯，代表了我的一点心意，还望老师和诸位小郎君们收下。”
奉存新恭敬道。
尹老先生抚须笑：“你心思灵巧，从前就展露不少，这次又是做了什么新鲜玩意？”
有甚懂他心思的仆人立刻取来一盏。
尹老先生一瞧，见这灯比普通的桌案灯小巧，却不减精细。
纱面四方都画着马，却并非是常见那种体膘俊美，气势磅礴的烈马，而是憨憨肥润的小马，不愿驮骑手正尥蹶子反抗。
从第一幅到第四幅，分别将这小马和骑手的抗争过程画成了连续画，画风可爱有趣。
另外的十几只也是如此样式，或两鼠打架，或牛儿拟人学牧童吹笛。
最趣味的是一盏灯上的龟兔比赛，寥寥数笔，以一种略微夸张的手法描画出兔子得意忘形导致的失败，也能见乌龟持之以恒得之终胜，可见作画的实在是个灵巧毓秀之人。
又因上头贴了蛤粉，灯面还能手拨转动，点了灯后看上去流光溢彩，比平日里的桌案灯更漂亮。
方才还没被吸引过来的小童，都纷纷围了过来，人手一个找到自己属相的桌案灯，你看看我的画，我又看看你的画，一时间热闹极了。
四周有学子也凑头看热闹，见尹老先生也喜欢，便凑趣道：“还得是奉兄心思灵巧，咱们想都想不到这些。”
还有人问：“这样的灯从前并未见过，不知奉兄从何处寻来的？”
“这是一位朱姓娘子所作，她年岁虽小，但手艺娴熟，画技不俗，且慧心巧思，我也是偶然识得的，若你需要，我可为你引见。”
奉存新笑语晏晏，一一作答。
尹老先生年岁高，却亦觉纳罕，更明白了这些灯上的花样生肖都是对照了自己孙辈侄孙辈，的确是比旁人用心更多，便笑呵呵道：“难为你一片心，特意备了这些。”
奉存新赶紧说：“老师客气了，虽然我现在于檀州读书，但学生始终不能忘怀当初在老师舍下求学时光，您的教诲学生从未忘怀，只盼以后还能有向老师讨教学问之时。”
周围学子也前先后有声，皆为附和。
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