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“《辛丑条约》，你们学过吧？”
柳敏眺望着远方，道，“不知道你们现在怎么讲的，但妈妈那时候的历史老师在课堂上反复强调，辛丑条约的签订让我们彻底沦为……”
“双半社会。”
思归忍着哽咽着说。
柳敏颇有兴味地问：“还可以这么简称的？”
“……反正文科班他们这么说。”
高三的女孩忍着泪，“妈，我现在不想关心这个，我想问……”
——我想问我们怎么办。
“庚子赔款就是辛丑的那45亿两白银。”
妈妈却道，“……清政府根本拿不出来，就用关税和盐税做抵押，一个国家沦落到这份上意味着什么你知道吗？”
余思归：“丧权辱国。”
“得有国可辱，才能叫丧权辱国。”
柳敏平淡道。
余思归：“……”
“而在这基础上他们还觉得不够，觉得我们奴化程度远不及他们的预期——我们的文化注定不会屈从于强权，就决定以教继续育渗透。”
柳敏眺望着远方的地平线说：“说要以最圆满和不流血的方式来控制我们的发展，用知识和精神支配我们的领袖。”
思归怔怔的。
“因为精神上的支配远胜于商业与金钱——精神的屈从，远比军事的征服更强大。”
“所以清华的前身是留美学堂，专为了让年轻的国内同侪留美用的，”
妈妈莞尔道：“——后来过了不少年，才由当时的民国政府改办成完全大学。”
思归含着泪，望着如火的地平线。
“——可现在呢？”
轮椅上的柳敏笑着问。
自强不息，厚德载物。
昔年，连创设都来自庚子赔款的留美学堂自北京流亡长沙，再到湘黔滇乡间田埂，再到昆明。
一枚火种在风雨中点燃，至今不曾熄灭。
余思归哽咽着说：“可、可是……”
“愤于国力之弱也，则曰讲求武备。”
妈妈笑了笑道，“——痛于民生之窘也，则曰讲求实业。”
余思归听过这段话。
贺老师曾在大巴车上说过，摘选自《辛亥革命前十年间时论选集》。
而贺老师说那句话时他们仍在高一。
彼时一切尚未发生，学农伊始，-->>本章未完，点击下一页继续阅读
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