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“阿爸说唱戏的人现在都活不下去了”
阿鹏低头拨弄琴弦：“他说你看古戏台，以前天天有戏，现在一个月都未必有一场。”
正说着一个中年男人匆匆跑来脸色不善：“阿鹏！
让你回去写作业，又在这里鬼混！”
“阿叔”
安楚歆站起身，语气温和：“你儿子很有天赋。”
男人打量她们，认出是游客语气稍缓：“天赋不能当饭吃。
两位老师不知道，我们这的戏年轻人都不爱听了，他真要学这个将来怎么办？”
程苏桐忽然开口：“阿叔，你家客栈生意怎么样？”
“淡季没什么人。”
“那如果…”
程苏桐看向古戏台：“如果每个住店的客人晚上都能在戏台边，免费听一段原汁原味的白剧呢？不用专业的剧团，就你儿子唱，配上简单的三弦。”
安楚歆已经接上思路：“沙溪的客栈大多主打安静避世，但如果有一家能让客人体验真正的活着的本土文化——不是表演给游客看的商业演出，而是一个本地少年在六百年的戏台上，唱他从小就会的歌谣。”
她顿了顿看向阿鹏：“你可以把学校的作业和学戏结合起来，比如语文课要求写传统文化传承，你就写自己的学戏经历。
历史课讲到明清戏曲，你可以去图书馆查白剧的渊源，这不冲突。”
阿鹏眼睛亮起来。
程苏桐加了一句：“如果你担心他将来出路，艺校的白剧传承班，毕业后可以去文化馆、非遗中心，或者像我们刚去的周城扎染坊一样，用新媒体传播传统文化，这反而比普通导游更有稀缺性。”
男人沉默了。
他看看儿子又看看古戏台，最后叹了口气：“那我…让他试试？但如果期末成绩下降…”
楚歆说：“我帮他补课。
我是老师，虽然不教白剧，但教学习方法。
这几天我们都在沙溪，晚上可以让阿鹏来客栈我看看他的功课。”
程苏桐惊讶地看向她，这不在计划中，安楚歆回她一个“稍安勿躁”
的眼神。
接下来三个晚上沙溪客栈的小院里多了一盏灯。
阿鹏带着作业本和三弦来，安楚歆真的像当年给程苏桐补物理一样给他讲数学题、改作文。
，程苏桐则在旁用手机查白剧的资料。
“你看这道几何题。”
安楚歆在草稿纸上画辅助线：“证明这两条线平行，就像证明戏台上，生角和旦角的走位要对称，都有内在的规律。”
阿鹏恍然大悟：“哦！
就像走圆场必须左脚起右脚落！”
“对。”
安楚歆点头：“任何技艺到深处，都是数学。”
程苏桐负责“艺”
的部分，她发现阿鹏虽然唱得好，但完全不懂白剧的历史。
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