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“回陛下，当然是要打！
打服他们！
他们自然不敢越过边界线。”
钟渊点头，柴玉成笑道：
“没错，狠狠地打，可是你可知打得最狠的一次，西北多少年无战事？”
这问题就有些难了，钟渊直接开口道：
“前朝，我曾带领西北军深入突厥人营帐，杀了他们的主帅和将领，两年之后，突厥人便换了新的首领继续进攻河西。”
众人听了都是惊讶，只有两年吗？他们中有些年龄大些的，对那次四海传唱的十二皇子战绩记得很清楚啊，当日明明说是大胜！
没想到，大胜带来的平和日子，只维持了两年。
“突厥人贼心不死，只要他们继续在草原上，遇到冬日无食，就会南下。”
钟渊替他们把上节课他讲过的内容复习了一遍。
柴玉成见他们都静默，便笑着道：
“除非我们能把突厥人赶出草原，或者消灭全族，否则纯粹的武力带来的和平不会久远。
只有有一点后代，他们对大成的仇意，就会成为下次进攻的理由。”
此时也有熟读历史的官吏举手问：“陛下之意，是要用别的非武力手段招降？那南李朝就曾与番国交好，还年岁送去公主、金银，以固两国之好。”
“那不就是只为了面子，其实拿金银贿赂别人不要打仗吗？”
显然反驳的人是军中来的将领，话糙理不糙。
柴玉成颔首道：
“这就是我们今天要谈的主题，民族共存之策。
诸位之中，应该也有西南的蛮族和琼州的黎人吧？可有人愿意讲讲，你们的祖辈对汉人是何种观念？”
在座的果然不少其他族的人，其中人数最多的还是琼岛的黎民。
原因无他，琼州的幼学是如今各州中最早开始发展得最好的，连山上的黎民孩子也大多数都会下山入学，因此九月科考就有人能考上。
但真正坐在大堂里上课的大部分都是汉人，他们也是头一次听到其他族的人如何看待汉族，如何从敌对警惕变为友好和平。
柴玉成又为他们讲了游贤当时在儋州县上下跑动，与黎民交好的例子。
众人听得入迷，游贤大人可是如今天下第一才子，谁能不敬佩？没想到，他的心胸如此宽广，能真正做到爱民如子，还一视同仁。
也有性急的很快质疑：
“陛下，黎族蛮族本就是大成朝子民，我们做了地方官也该像游大人。
可那西北的突厥胡人，还有东北的狄子，都是悍匪，我们也要这样对他们吗？”
柴玉成摇头，他站了起来，钟渊帮他一起展开一幅巨大的舆图，这是一张截选自柴玉成精细全球地图的陆地地图。
下面的官吏、将领们都能看见，在大成朝的四周，居然还有如此多的国家，大成朝的边界比他们想象得更加长。
“诸位看看，这么辽阔的边界，若是只用武力，大成朝每年要添进去多少人力？朕倾尽天下之力，想要的就是一个和平无战事的国度。
面对边境线侵略的敌人，咱们用武力打服他们，同时，也要用商业来制衡和同化他们！”
以商业制衡、同化？！
这等论调，所有人都觉得惊讶。
但听台上的大成帝娓娓道来，他们也不由得一边惊诧一边佩服：
还能有这样的怀柔政策？！
用盐和丝绸来掐住对方命脉？在对方想和己方打仗的时候，掐断对方的盐？
蛊惑突厥人多养羊和马，卖羊和马给他们，让他们能品尝到汉人的各色美食，从而对汉人的市场形成依赖，受到汉人的影响，甚至会进一步对汉人的文化进行崇拜，被汉人文化同化？！
一开始，他们都是震惊到无以复加，不知道大成帝是如何天马行空想出这等方法的？但细想想，商业成了一个渠道，成为扩散大成国影响力的渠道，这样一来，若是大成国强盛繁华的印象深入周边国家百姓子孙之心，他们哪里还敢起异心？
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