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对每一个学员来说都是一个意外消息，尽管原来就有讨论发言这个环节，但是普遍以为是党校老师组织，分小组简单说一下学习成果。
谁知是省委副书记参与，面对面交流，这就大不一样了。
每人5分钟左右，三十个人基本就是三个小时，然后结业典礼，正好一上午时间。
他们听到这个消息都很激动，特别是那些年轻干部，如果能给省委副书记留下一个好印象，将是一笔十分宝贵的政治资源。
每一组只有两个人发言，对于培训人数来说，正好在20左右。
每一个联络员都发言，很显然是对他们这次新入职人员的一次考查。
发言人员由各组联络员确定，让他们根据平时上课了解到的情况，确定两名同志发言。
瞬间，争取发言机会，就成了各位学员突击公关的项目。
这个消息一宣布，顿时就像平静的湖面投进了一颗石子，在每一个人的心中都掀起了一圈圈涟漪。
不少人在心里嘀咕，这些乳臭未干的小孩子，他们能决定谁发言？可是，又不得不服从于人家的挑选，很简单，在省委领导的心中，这些联络员比县委办公室主任更重要。
学习之余，这也是考验他们处理问题的能力。
毫无疑问，这也是一个极为棘手的问题。
钟国仁首先想到的是，该怎么处理这件事，经过这几天的相处，他已经对每一位组员都非常熟悉了。
那晚以后，田野已经成了他的铁杆拥护者。
他们那一组的组员，看他的眼光都变了，再也没有人指示他倒水拿笔，反而对他很尊重很客气。
留给他们确定发言人员的仅一晚上时间。
还有，他们还要准备自己的发言材料！
钟国仁的大脑在紧张的运转，他首先考虑的是如何公平地解决这件事。
第一步，摸透各人心思，自愿放弃发言的就不再参加评选。
有些年龄大的不愿意参加也很正常。
第二步，有意发言人员模拟发言；第三步，依据发言情况匿名投票评选两名最佳人员。
会议结束后，他立即找到谭主任，找了一个教室，准备召开本组会议，确定发言人员。
正在他们往另外教室走的时候，程世杰急匆匆地跑来。
满脸焦急，“钟哥，来，借一步说话！”
钟国仁心想，该不会是确定发言人员的事儿吧。
两人走到走廊尽头的一个角落，“你们怎么确定发言人员的，我们组有8个人要参加呢！”
原来，宣布这个消息后，他以为根本没人愿意发言，他还在想着如何鼓励别人主动参与发言。
甚至他已经想好了，如果真的没有人参与，那么就让那两名最年轻的办公室主任发言。
谁知，会议结束后，他还没有问呢，就陆续有人来给他表示，希望能得到这次发言的机会。
程世杰懵了！
尽管出身于高官家庭，可是毕竟没有从政经验，他觉得要是投票选举的话，每人都投自己的票怎么办？所以赶紧跑来求钟国仁支招。
“世杰，人人心中都有一杆秤，谁能参与，谁不能参与，让他们讲一次不就行了！
然后投票！”
说完，他就把自己的方法告诉了程世杰。
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