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万物所陈列也。”
他没有只教字形，每个字都从《说文》入手讲本义，再引申到经书里的用法。
春纤听得入了神，碧柳虽然慢些，也跟著一字一字地念。
教了半个时辰，贾珝合上书，吩咐她们把今日学的字各抄二十遍，明日检查。
两人应了，各自回房。
一连几日，贾珝每日上午温习自己的功课，下午教两个丫鬟识字，晚间再抽半个时辰考校。
他將《千字文》拆成二十课，每日教四句十六字，从字形、字义讲到典故出处。
春纤学得快，往往贾珝讲一遍她便能记住七八分，还能举一反三地问些字义相通的问题。
碧柳进度慢些，但胜在用功，每日抄写从不偷懒，字跡虽仍有些歪扭，却比头一日工整了许多。
贾珝也不厚此薄彼，春纤答得快便多问几个难题，碧柳写得慢便耐心多等片刻。
这天傍晚，贾珝正给两人批改抄写的功课，忽然想起东边那院。
王熙凤答应的事应该已经办妥了，但大嫂子那边的日子，绝不仅是一个份例的问题。
那对母子在府里无依无靠，光有吃穿是不够的，还得有人撑腰。
他把毛笔搁下，对春纤道：“去一趟东边，告诉大嫂子，她若有事寻我，隨时过来。
另外看看兰哥儿在不在家，若是閒著，让他过来，我教他些功课。”
春纤应了声便往外走，没多会儿便带著贾兰回来了。
贾兰今日穿著新衣裳，崭新的青缎小袄衬得一张小脸愈发白净，气色比前几日好了不少。
见了贾珝，规规矩矩行了个礼：“给二叔请安。”
又看到屋里碧柳和春纤两人胳膊底下各夹著一叠纸，有些好奇。
贾珝让他坐到自己身边来，隨手翻了翻他的功课，又考了他几段《三字经》的释义。
贾兰应答如流，他在家每日被李紈盯著读书，底子打得扎实。
“不错。”
贾珝道，“你母亲教得很好。”
贾兰得了夸奖，眼睛亮了亮。
他自幼丧父，府里没人真正拿他当回事，到了贾珝跟前却处处受重视，又是送笔墨又是夸功课，小孩心里对这个二叔便忍不住亲近了几分。
他好奇地看向一旁的春纤和碧柳，问：“二叔，春纤姐姐她们为什么要写字？”
贾珝笑道：“她们也在学。”
贾兰眨眨眼，有些不敢相信。
在他的认知里，丫鬟就是伺候人的，怎么还能读书写字呢。
贾珝看著这孩子眼里的困惑，忽然有了个主意。
“兰儿，二叔每天教她们识字，但二叔有时候忙，你呢，每日都温习功课，若是有空，帮二叔考一考她们？比如春纤姐姐的字歪不歪，碧柳姐姐的笔画齐不齐，你都能帮著看看。
你们两个大的若能帮著小的温习，也算你帮二叔做事了。”
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