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可是不行，“近三个月完全没有睡眠”
的后果是开车差点出事故。
三毛把手里的书放下，把方向盘交给别人，但她没有停止写作。
失眠像魔鬼一样缠着她，可她没有办法挣扎，安眠药从一颗加到七颗，有一晚竟然吞掉了十颗还没能入睡。
她开始变得精神恍惚，视线不清，头晕目眩，找不到家。
她像一缕在街头飘**的幽魂，漫无目的。
所幸她最后记起了新房子的地址，坚持到天亮，打电话给丁神父寻求帮助。
那段日子，许多朋友接到三毛深夜打来的电话，拜托他们做一些事情，然而委托人三毛自己却全然不知；房间里多了植物，少了生机，但她仍旧毫无记忆；幻听让三毛内心生出诸多恐惧，她时而清醒，时而混乱。
三毛不敢把这些事告诉父亲，只说工作太忙，暂不回家。
最后，三毛终于住进医院，开始对严重的神经衰弱进行治疗。
出院后，她立即去海外疗养。
回想起来，整整六个月几乎没有正常睡眠，她形容自己是“一具行尸”
（1），过分用脑让三毛找不到家在哪里，这比任何事情都让她感到恐慌。
家，对浪子而言，是多么神圣的存在，那是起点，也是终点。
入境时，美国移民局的工作人员问她：你为什么来美国？三毛的答案，是“等待华盛顿州的春天”
。
起初，在西雅图疗养的时光，三毛靠着看电视打发。
可是这样的日子实在无聊，她走出门去，到处都是陌生人，没有故事，也没有踏实的存在感。
三毛耐不住了，于是找了一所学校上英语课。
实际上，她的英文水平已然可以自如沟通，实在不必去读这种语言班，但她真的寂寞太久，很需要与人说话，又不想重蹈覆辙、太过劳累。
这个班级里，大家学着学着便聊起天来，有人认出她是知名作家，但同学们似乎更在乎她为什么要抱着一只羊合影。
课程内容非常随机，似乎并不着急赶什么教学进度，老师也不要学习成果。
哪一个文法知识不懂，从老师到同学都来帮忙，在明令禁止进食的教室吃蛋糕和糖果，有时候一节课就是读书或看漫画、讨论新鲜话题……当同学们读起结局悲伤的小说，悲观的三毛反而成了大家的开心果，她把故事的结尾改得幸福有趣，同学们课后告别时都带着微笑。
这就是三毛喜欢的课堂。
她很快与同学们成为朋友，班上的女孩子大都来自世界各地，寥寥无几的男生反倒显得羞涩起来。
国籍相同、语言互通的人不愿讲英文来实践，三毛真正能与之聊起深度话题的只有老师。
中国新年很快到来，三毛与同样来自台湾的月凤做了一次演讲，介绍了传统文化和习俗，十二生肖的相生相克引发热议。
从这次活动中，三毛再次深深感受到民族文明的伟大之处。
多年前的求学经验，让三毛对美国的印象始终不太美好。
但是这次“闹学”
的过程，却使她对这个国家和人民的态度大为改观。
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