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定好了学习对象，砚云间开始实践。
包括但不限于：
在许庭知洗漱时，从被子钻出头，仔细看着他洗完了再自己抱着毛巾牙刷跑过去洗。
他把水好好拍在脸上，毛巾使劲一擦，随手团到架子上扭头就走。
然后被许庭知拎着他的衣领拎回去：“挂好。”
砚云间：“哦。”
然后乖乖整理好。
许庭知看书，他也会好好观察一番，然后自己也找一本书抱着读，他现代汉字认得还不太好，有的东西看不明白，所以看一会儿就要歇一下，时不时用书挡着脸，小心地偷瞄他。
他一本看不懂就换一本，再看不懂就再换一本，反复多次终于累了，干脆随便抽了一本支着，趴在书后面看许庭知看书。
然后看见许庭知叹气，向他走来，伸手把书给放正：“书都拿反了。
要看书就好好看。”
被抓住了。
砚云间心虚地低头埋进书里：“哦哦！”
许庭知看着他手里的《如何说好华国话》。
心想：砚云间的书单这么清奇的吗？他挠挠头，回去继续看文献。
然后半个小时后，砚云间趴桌子上睡着了。
“唉。”
许庭知轻轻给他盖上小毯子。
砚云间的融入社会大计还不止是这样，在跟着许庭知学到些日常后，他越来越自信了，逐渐从“观察”
进阶成“小尾巴”
。
看到许庭知去上课，砚云间会立马跟上他，课听不懂他就看着许庭知做笔记。
但摸鱼行为不可取，终于，某次他不幸被老师提问，站起来不知道怎么回答，支支吾吾。
“瀑布模型。”
许庭知小声提醒他。
砚云间赶紧重复：“瀑布模型。”
“好了，坐下吧。”
砚云间松一口气。
许庭知则悄悄勾起唇角。
此外，砚云间还每天都和许庭知一起吃饭，学着他点饭，餐餐都要吃一样的。
砚云间看着他：“你吃的是什么？”
许庭知：“小炒，不过这个有一点辣。”
“那我也要。”
砚云间“嘀”
地一声刷卡。
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