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刘晚照虽然从来没有教过小屁孩。
但是她怎么说也是老师，加上家庭也算是教育世家，教育经验不可谓不丰富。
她知道，小孩子不可能有耐心坐在那里认认真真听你说话。
所以要寓教于乐，先不谈教育，先玩游戏。
果然三个小家伙立刻兴致勃勃地被吸引了。
刘晚照并没有直接开始教三个小家伙拼音，而是直接教她们认识字。
当然，这识字的过程，肯定不是在黑板上写一个字，然后告诉她们这叫什么，让她们记住。
而是先让她们画画。
比如让她们画一个大石头。
等她们画好了后，她再在黑板上写个石字，但却是象形文字。
象形文字的石真的是像个大石头，小家伙们一下就记住了，原来认字这么简单。
接着刘晚照会告诉她们，石字在历史上的各种变化，变成其它稀奇古怪模样的石头。
果然小家伙们把当成故事一样，听得很认真，并且很快也就知道了现代的石字应该怎么写了。
一上午的时间，通过这种方式，三个小家伙竟然认识了五个字。
不但学会了认，还学会了“写”
，或者说画。
别小看这简简单单的识字，但是通过这种方式，她们掌握得极为牢固。
这也是刘晚照，因为受到刘中牟的影响，对中国古文字有着一定的研究，要不然一般人还真不敢这么教。
所以教学过程中妙趣横生，别说三个小家伙了，就连坐在旁边的周玉娟都被吸引。
她从来没想过，原来这些平常经常使用的字，有着这么多的历史和妙趣。
看到休息后，依旧兴奋地不停说着刚才认识字的女儿，周玉娟暗自为自己请刘晚照来教女儿的决定，是多么地正确。
就如同桃子所说的那样，星期天就要大玩特玩。
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