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我庄严许愿所有人都像今天这样快乐，直到白发苍苍，直到永远。
卡莉娜诙谐地对他说：“那我们出发吧，骑士，去世界尽头。”
“遵命。”
在一片灿烂的笑闹声当中，卡拉多克轻声回答。
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“虽然我知道无声咒有它的用处，”
多卡斯在又一次憋得满脸通红之后说，“但它真的很难。”
“是的。”
马琳疲惫地说，“我都要爱上草药课了——这在以前可是从不会发生的事情——但我们至少还能大声念咒。”
“而且作业又难又多。”
伊莎贝拉在她们俩对面的办公桌上说，“我还只有五门课要上……”
所有人的目光投向卡莉娜空空如也的座位。
卡莉娜的办公桌旁边摆着一张半人高的书架，上面堆放着她从图书馆借来和自己买来的所有参考书籍。
“真想知道她写作业的秘籍。”
多卡斯悲伤地说，“或者把她的脑子借我用一用……”
“卡莉娜的作业是堆在桌子上这摞吗？”
德达洛推开办公室的门问，“她告诉我可以自己拿过来参考一下……”
“没错，”
伊莎贝拉从作业里抬起头来，“不过你现在不能借保护神奇生物的——我正在抄。”
“我是要看看变形术……”
德达洛苦恼地说，“麦格教授上课讲的内容我有好一部分没搞清——我还得借走卡莉娜的笔记……”
“你记得还回来就成。”
多卡斯苦闷地说，“我和马琳还指望着她的作业救急——我们可以各抄她论文里的一个小点——反正她总是写得格外长……”
“卡莉娜现在在干嘛？”
马琳把魔药课论文推到一边，拿起自己的魁地奇战术推演板子，“我一下课就没再看到她……”
“和卡拉多克挨家挨户地拜访城堡里的画像。”
德达洛说，“相当浩大的工程——宾斯教授认为这个课题足以做到他们俩毕业，因此要求他们每周交一张调研报告，以及布置给他俩一张长得能看到下个世纪的书单……据说宾斯教授会根据他们提交的报告讲解那个时期的历史……”
“听起来还蛮有意思的。”
多卡斯把黑魔法防御术课本摊开，“但一想到是宾斯教授上课……我就退缩了。”
“邓布利多教授也只要求我们每周交一张小的实践报告。”
德达洛说，“我算是明白他为什么是全校最受欢迎的教授——因为他布置的作业很少。”
“但却很综合。”
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