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扶苏见自己不用挨打了,迅速收回手,藏进袖子里。
他跟着陪笑,嘿嘿。
吕不韦从未见过比扶苏还要聪明的小孩儿,但也从未见过如此贪玩的小孩儿。
若是没个好老师指引,恐怕这孩子未来会走弯路。
吕不韦想到李斯,这人现在倒是有了一些转变,却始终不肯严管扶苏。
他又想到甘罗、蒙毅、成蟜和嬴政,越想越绝望,这群人一个比一个能惯孩子。
倒是有一个淳于越不惯孩子,但吕不韦真怕那个学孟学的把孩子给教歪了。
若是他过一阵卸任相位,必定要离开咸阳,返回文信封地的。
那扶苏必须有一个新老师才行,而且这个老师要有足够多的为师经验,能管得住扶苏这种贪玩的孩子。
吕不韦捏着自己的胡须,半晌后道:你的学校快建成了,该招老师了。
扶苏道:我想发求贤令。
恐怕不会招来什么有才学的人。
为了求贤令而来投奔的人,大多都是为了求官,哪能心甘情愿去当老师呢?
尤其是秦国想来尊崇以吏为师,学室教得也都是秦律法令,培养基层的秦吏。
千里迢迢专门跑到秦国当老师,名声可不太好听。
扶苏挑起下巴,歪嘴一笑,三分凉薄七分漫不经心:没有人能拒绝我。
他的求贤令写得特别好。
吕不韦忍不住捏住扶苏的嘴巴,歪着嘴做什么?
呜呜呜。
扶苏努力挣扎。
刘邦心虚地飘走,他再也不随便跟扶苏玩梗了,只不是装了一次后世小说的霸总笑,这孩子是真学呀。
小孩儿太聪明也不好,不管好事坏事,都一股脑跟着学。
这个问题嬴政也很苦恼,小孩儿学习能力很强,很让他这个阿父自豪。
但小孩儿总是不知道从哪儿学回来一堆乱七八糟的东西,尤其是乐律审美这方面一股脑地朝着庸俗上奔跑。
阿父,我打算招这些方面的老师,您看行不行?
嬴政扫了一眼,确定没什么问题,便同意了。
但他顿了下,补充道:再找个通晓《诗》,且会唱诗的老师吧。
扶苏茫然,他特意避开了这方面的老师,因为秦国不太喜欢宣传《诗》。
嬴政面不改色道:也要适当培养孩子的审美。
扶苏想到跟猴子似的弟弟妹妹,认同点头道:是该让那些小孩儿学学。
......你也要学!
扶苏把求贤令的细则定好,然后抱着嬴政的胳膊道:阿父阿父,你给我提个学校名字,我把它做成牌匾挂在山门口。
嬴政的字写得很不错,再加上秦王这个身份,足够提升学校的牌面。
嬴政嘴角微扬,你想要寡人写什么?
蓝天小学!
这是扶苏想了很久的名字,希望学生们的未来像蓝天一样无垠广阔。
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