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第10章 最后一课(第2页)

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……

邮电花园。

太阳渐渐西斜,阳光终於在下午四点半时溜进了窗户。

书房內空调一直开著,即便这房间当西晒也丝毫不热,阳光落在胳膊上,反而升起一股舒適的温暖。

“其实到了高分段,每个人的学习经验可以说都是独有的。”

余江把视线从手臂移开,含笑看著坐在前面的姐妹。

在他的指点下,孙媛已经成功地从不及格选手进化成了90分选手——很大程度上,是孙媛在课后自学的功劳。

而孙瑶的成绩还暂时无法体现,但余江相信,她应该掌握了不少题型以及分析题型的方法。

他不敢说能够把她的分提多少,只能说稳住她的成绩,肯定是有用的。

那么今天这最后一课,就没有必要再爭分夺秒地多讲一张卷子或者多出几道题了。

他更多的是和姐妹俩聊著一些经验。

“每个人擅长的学科不同,从擅长的学科中总结出来的去应对弱势学科的经验自然也不同。”

孙瑶轻轻嗯了一声,点头表示认可。

孙媛则好奇问道:“那师父你擅长哪一科?”

孙瑶看了妹妹一眼:“全科。”

余江笑著摇头:“我可没有那么神。”

想了想,他望向孙瑶:“孙瑶。”

孙瑶望向他。

余江食指轻轻扣著书桌,认真道:“对低分段而言,高三阶段,是一次跃升的机会。

但对於你这样的高分段,提分是很难的。”

孙瑶嗯了一声,轻声道:“我们实验班提前半学期拉完新课,暑假算第一轮总复习,就明显感觉拿分不如以前轻鬆了。”

“是的,之前考的是知识点,现在考的是体系。

所以你思考难题的时候,同时也要理解出题人的想法,要和出题人博弈。”

孙瑶点头。

余江继续道:“所以你现在提分,首先要保证基础分不丟,然后又要有取捨地去拿下相对容易的题型,花最少的时间,最大化地从出题人的手中拿分。”

“譬如数学,函数和解析大题你觉得难,那就只需要確定拿到前面两问乃至一问的步骤分就行。

先把数学提到135,然后物理化学再提到135,英语也135……语文拿个110那不是有手就行?这就是650了。”

余江笑道:“按照去年的线,够不上清华也够北大了。”

孙瑶再次点头,又轻嘆了一声:“就是有时候看到难题会忍不住一直钻。”

“这是好事,但咱们都到高三了,也是时候功利一点了,对不对?”

“嗯。”

又聊了一会,余江望向时钟,打算下课。

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