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斯内普低头看了一眼，抬起头时表情和平时没有任何区别，但他没有把那份说明推回去。
他把它拿起来，折好，放进了自己的长袍内袋。
他在三月的第一次公开技术报告会上，以委员会顾问的身份向全体出资家族代表演示了普林斯低温梯度灭活序列的标准化版本。
那天他穿了一件新换的黑色长袍，头发仍然半遮着脸，但声音从头到尾没有一个字发抖。
他把一批模拟感染狼毒血清的替代样本从预处理到灭活再到抗体活性检测的完整流程在台上重复了一遍，所有参数都一并实时投映在艾米设计的公开展示表格内。
演示结束后，马尔福家的代理站了起来，问了一个关于灭活温度波动容错范围的问题。
斯内普回答了——没有讽刺，没有反问，只是用比教材更精确的方式陈述了参数边界和违规温度区间的后果。
帕金森家主随后起身，没有提问，只是用一种非常平静的语调说：“我希望这个工艺永远不要在我的庄园医疗翼里用到，但我希望它明天就能在圣芒戈准备好。”
这是斯内普第一次在公共场合被当成一个成年人来尊重。
标准化委员会的工作开始不到两周，艾米就在一次内部技术会议上提出了一个在当时看起来像是一颗炸弹的附带提议。
“标准化的终点不是工厂。
标准化流程、标准化配方、标准化质量控制——所有这些的输出最后都要落到操作者手里。
如果我们只把现有的成年药剂师重新培训一遍，那至少需要三年才能覆盖全行业的基本合规线。
但如果我们从现在开始，让所有在校学生在拿到魔杖之前先学会怎么用标准化流程熬制第一锅退烧药，那三年后毕业的每一个人都已经是合规操作者。
不是重新培训已从业者，是把学习者从一开始就放在标准化的基线上。”
斯拉格霍恩陷入了沉默，不是因为反对，而是因为他在快速翻动自己脑子里的所有反对声音试图找到在它们被艾米逐一用事实和数据驳回之前的那个最可能的预先阻止。
他失败了。
他摘下那半月形眼镜擦了一下又戴上，然后说了一句话：“温德尔·冯·弗洛普会从棺材里跳出来掐住我的脖子。”
“那就让他跳。”
艾米翻开那份被斯内普用红墨水横线划掉过全部粗略描述词汇的教材初版，把它直接放在斯拉格霍恩面前。
“《高级魔药制作》初版于1846年，最后一次修订是1892年，距今五十三年。
教材中描述大量关键工艺流程采用的是模糊的感官词汇：‘足够热’‘稍微冷却’‘直到冒出微微白烟’——这些词汇在同一个教室里会被三个相邻的操作台理解成三个完全不同的温度区间和操作时机。
魔杖学只用了一年就把安全锁的底层逻辑写进了从一年级到七年级的教材并完成了第一次全体教师反馈修订。
魔药学为什么不可以？请给出一个说得过去的理由。”
斯拉格霍恩没有给出一个说得过去的理由。
但他给出了一个提议：“教材修订委员会由我牵头，但每一章修订后的数据验证都由斯内普先生负责协助核对普林斯工艺中与之对应的部分。
如果要做成这件事，我需要一个既懂现代标准化逻辑又能直接接入普林斯工艺传统的人来担任技术校对。
那个人不是别人，就是他。”
艾米在第二天将一份由斯拉格霍恩本人初步动笔拟定的《魔药学标准化教材修订规划草案》提交给了委员会出资家族代表进行讨论。
马尔福、帕金森和诺特三家当场承诺追加的捐赠物资；弗林特将龙场那年春天的消毒药剂订单全部指定为由委员会标准执行。
四月初，由斯拉格霍恩主编、艾米负责编辑框架制定与质量控制规范、斯内普负责技术校对与普林斯工艺参数核实、里德尔负责全部技术审核的《标准魔药学》教材初稿前四章，在霍格沃茨城堡三楼的教材编辑室里被装订成第一本样书。
这本样书被红色布面精装，厚度只有旧版教材的三分之二，但每一页都印着精确的温度数值、时间区间和搅拌速率对照表，每一章的末尾都附了艾米设计的实操标准化自检表。
斯拉格霍恩在第一本样书上签名时，对着扉页看了很久，然后写下了一句话：“致我的第一位魔药老师——他教我用‘感觉’辨别温度，而我花了五十多年才意识到，‘感觉’不应该被作为下一代唯一的教材。”
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