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里德尔点头，“但这不是答案。
魔法不是拒绝进步的理由。
圣芒戈的治疗术比麻瓜医学先进至少三百年，飞路粉的空间折叠原理他们至今无法用物理学解释。
我们没有技术劣势——但我们有思维劣势。”
他转过身，魔杖一挥，黑板上浮现出一张图表。
麻瓜与巫师近百年重大发明的对比时间线。
麻瓜那一侧密密麻麻，巫师这一侧寥寥无几。
“麻瓜有一种我们没有的东西。
不是聪明才智——在座各位的天赋远超他们中的大多数人。
而是一种危机感。
他们知道自己弱小，所以他们团结、组织、竞争、迭代。
我们呢？我们藏起来，告诉自己‘我们很安全’。”
他停顿了一下，让这句话沉下去。
“你们是霍格沃茨有史以来接受过最好教育的一代。”
他的声音变得缓和，像是在分享一个秘密，“但你们走出这座城堡之后，要面对的不是魔咒考试，而是一个麻瓜用导弹瞄准你、而你连导弹是什么都不知道的世界。
这不是你们的错。
但这是你们的责任。”
下课铃响时，没有人离开座位。
邓布利多站起身，从教室后排走向里德尔。
两个人在门边低声交谈了几句。
学生们听不到内容，但看到校长微微点头，和里德尔一起出了教室。
那天晚上，邓布利多在校长办公室里坐了很久。
他反复回想着那堂课的每一个细节。
里德尔没有越界。
他没有批评魔法部，没有暗示血统优越，没有做任何可以被定性为危险的事。
他只是陈述了事实，然后让学生自己思考。
但正是这一点让邓布利多不安。
因为那些事实是真的。
麻瓜确实在发展，巫师确实在停滞，保密法确实在老化。
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