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“什么事实？”
里德尔从怀中取出一份折叠整齐的报纸，放在邓布利多面前。
那是一份麻瓜的报纸，日期是1938年，头版报道了某种新式武器的研发计划。
“这只是一小部分，”
里德尔说，“五年前我离开时，我以为自己了解麻瓜。
毕竟我在他们中间长大。”
他露出一丝自嘲般的笑容，“但我错了。
我了解的只是孤儿院。
我不知道他们的工业体系，不知道他们的军事组织，不知道他们的人口规模。”
他微微前倾，让语气变得更加郑重。
“教授，麻瓜在最近的半个世纪里完成了两次席卷全球的战争。
他们用一种叫‘原子弹’的武器，一瞬间摧毁了整座城市。
而他们的武器还在不断升级。”
他停顿了一下，“而我们呢？我们用猫头鹰送信。
我们在壁炉里撒飞路粉。
我们全国加起来只有几千人口。”
邓布利多没有说话。
他的手指轻轻敲击着桌面。
里德尔看准了这个沉默。
“我当然知道《保密法》的初衷。
躲起来，让他们忘记我们。
这很聪明。”
他点了点头，像是在肯定前人的智慧，“但这一策略的有效期正在走向终结。
麻瓜的人口在爆炸式增长，他们的监控技术迟早会穿透我们的屏障。
届时，巫师将面临一个他们从未真正了解过的敌人。”
“所以你想当老师。”
邓布利多终于开口。
“是的。”
“你认为霍格沃茨需要为此做出改变。”
“不是我认为，”
里德尔的声音里带上一丝压抑的热忱，“是现实要求我们必须改变。
我们的学生毕业后，连麻瓜的交通工具都认不全。
他们不知道麻瓜政府如何运作，不了解麻瓜军队的建制。
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