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孩子的房间要避免过多的干扰和刺激
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与大多数“望子成龙”
“望女成风”
的家长一样，小逸飞的爸爸妈妈从小就开始培养孩子的各种能力。
为了让孩子更加专注地学习，小逸飞的妈妈把自己的大卧室腾出来给小逸飞住，自己住进了次卧。
此外，小逸飞的爸爸还不惜花重金重新打造逸飞的卧室，力求孩子的房间光照充足、通风良好、屋里书桌和床铺的摆放科学、合理。
然而，令人遗憾的是，小逸飞似乎并没有爸爸妈妈预期想象的那般自觉，通常关在自己的卧室里两三个小时，却没做多少事情出来。
这到底是怎么回事呢？
为了摸清底细，小逸飞的妈妈特地当起了“陪读”
。
在“陪读”
的过程中，妈妈发现，小逸飞在做作业的过程中总是有意无意地望向窗户，时不时瞄一眼窗外……
小逸飞的妈妈走近窗户一看，什么都明白了。
原来逸飞家在2楼，而大卧室正好临小区的大门口，时不时有人走动，小区大门的“哐当”
声和门卫的问询声不时传来……在这种充斥着刺激和干扰源的环境下，孩子怎么可能专心致志地学习呢？
第二天，小逸飞妈妈立刻为孩子调换了卧室。
此后，孩子的注意力明显有所好转，做作业的效率也高多了。
我们都知道，孩子的注意力以无意注意为主，他们常常会因为外物的刺激出现注意力分散的现象。
如故事中的小逸飞因为房间临小区门口，屋外的声音嘈杂，人来人往，所以很难集中精力学习。
换了卧室以后，因为再没有那么喧哗吵闹，孩子自然而然就能把注意力专注到自己的学习上，学习效率也因此有了明显的提高。
因此，在培养孩子的注意力之始，家长首先要减少无关的刺激和干扰，为孩子提供一个安静、舒适的学习环境，发展其注意的稳定性与持久性。
那么，儿童的房间应达到什么样的指标呢？教育专家以为，儿童房间的室内指标有以下几种。
1．室内的噪声指标
噪声对孩子脑力活动影响极大，一方面分散孩子在学习活动中的注意力；另一方面，长时间接触噪声可造成孩子心理紧张，影响身心健康。
据报道，人们如果较长时间在70分贝以上的噪声环境中工作，工作效率和身体健康便会受到影响。
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