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，让来听课的人反复练习。
越是意识到自己不擅长传达的人，越不适应使用“结构框架”
。
进而言之，这样的人内心存在很强的固有观念或精神障碍，认为自己并不是使用“构造结构”
的人。
整理“一页纸”
的时候，重视总结为3个要点这一步也是一种结构制作，方便他人理解。
顺便提一下，执着于“3个”
也是有一定原因的。
因为，“3”
是最能让人一次性记住的数字。
前面提到了《高效能人士的七个习惯》这本畅销书，我经常在讲座等时候询问听讲的人：“读过这本书的人请举手。”
由于是畅销书，所以举手的人有很多。
但是，当我问道“有没有完整地记得这7个习惯？”
时，几乎没有人举手。
即使有人记得住其中几个，多半也只能记住不超过3个。
人一次能掌握的信息数基本上都不超过3个。
此外，总结成三点，就像“三级跳”
一样，能够为对方带来惊喜的效果。
举出一点为例的话，很多人都会举。
但是，多半职场人士喜欢一锤定胜负，所以举两个例子的人会极端减少。
尽管听到两个案例后，很多人就已经满足，但是如果还能列出第三点的话，会超出对方的满意程度，带来很大的惊喜。
不过，超过四个的话，听者反而会有“够了，已经饱了”
的感觉。
因此，经常总结成三点说明，从对方得到预期反应的可能性会大大提高。
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