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这道题有点难。
她站起来，下面那么多双眼睛注视着她，她的手心紧张得全是汗，只有囫囵说道：“扣住‘劳动’这个题，开头先引些名句篇章，说明论点‘是什么’……然、然后结合时政热点，落在‘为什么’和‘怎么做’上，最后点题。
……怎么学，练字和积累我觉得很重要。”
这话她说得挺磕巴，不过她声音轻，怎么听都是淡淡的，似乎是以不急不缓的语速在讲，旁人也没觉得她紧张，反倒是对她肃然起敬。
在座多是四五百挣扎的人，语文作文上五十可以炫耀很久，满分那一定是大神啊！
语文老师倒也没过多让她站着，点了点头带过这个话题。
然后，就开始全面评析陈清鱼的这篇作文。
程清昀微微侧过来，发现他的新同桌依然低头做笔记，似乎习以为常。
他看见了她的字，瞅了一眼自己手中的作文纸，秀气却不娇弱，漂亮却不潦草，比起刻板工整的正楷体，这样灵活的字好像更讨喜些。
跟她本人给她的印象倒是类似。
干净，藏着一点点灵动。
一节课结束，语文老师又提到大家私下可以去请教陈清鱼，没什么表情地看了依旧蒙头大睡的程清昀一眼，抬步走出教室。
而后陈清鱼的课桌被围住了。
这个班的男女比例出乎意料的相差不太大。
过来的是两个女生，矮个子，脸小小的，很是亲切地问：“陈清鱼，开头那四句诗是你现场写的吗？好厉害啊！”
陈清鱼高考状态不佳，这篇作文只用了四十分钟赶完，后一半字都是飞的。
刚才上课班主任在夸她，她心里虚着，于是实话实说：“大半是化用，都是古诗文里的句子，也没有押对韵。”
女生笑容微僵，又道：“你是怎么想到举这个例子的？这则热点我知道，但你能跟主题串起来真巧妙啊！”
陈清鱼：“我快结束发现走题了，于是把题目中‘民生在勤，勤则不匮’这句话加上去凑数。”
女生：“……”
她看上去很认真地在解释，让人反驳也不是夸赞也不是。
程清昀忍笑遮住脸。
他收回“灵动”
这个评价。
这样尴尬的氛围持续了十几秒，女生决定换一个话题，“你叫陈清鱼？我们交个朋友吧。
我是刘静仪，她叫陆心怡。”
陈清鱼：“……”
她忽然觉得，她和程清昀已经不算那么回事了。
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