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§5做好计划用好时间(第1页)

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§5.做好计划,用好时间

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当你做事情手忙脚乱时,就要好好找一下原因,通常都是由于你没有把事情的顺序安排好。

对于工作中林林总总的事情可以按重要性和紧急性的不同组合确定处理的先后顺序,先集中时间做大事情,剩余的时间再处理小事杂事,这样按照事情的轻重缓急安排好,再进行全面的时间管理,就不会出现忙乱的状况了,可以说这是领导者应学会的基本工作和领导方法。

在一次关于时间管理的课上,教授先在桌子上放了一个罐子,然后又从桌子下面拿出一些正好可以从罐口放进罐子里的鹅卵石。

教授把石块放完后问他的学生:“你们说这罐子是不是满的?”

“是!”

所有的学生异口同声地回答。

“真的吗?”

教授笑着问。

然后再从桌底下拿出一袋碎石子,把碎石子从罐口倒下去,摇一摇,再加一些,再问学生:“你们说,这罐子现在是不是满的?”

这回他的学生不敢回答得太快。

最后班上有位学生怯生生地细声回答道:“也许没满。”

“很好!”

教授说完后,又拿出一袋沙子,慢慢地倒进罐子里。

倒完后,再问班上的学生:“现在你们再告诉我,这个罐子是满的呢,还是没满?”

“没有满。”

全班同学这下学乖了,大家很有信心地回答。

“好极了!”

教授再一次称赞这些“孺子可教”

的学生们。

称赞完之后,教授从桌底下拿出一大瓶水,把水倒在看起来已经被鹅卵石、小碎石、沙子填满了的罐子里。

当这些事都做完之后,教授正色地问他班上的同学:“我们从上面这些事情得到什么重要的结论?”

班上一阵沉默,然后一位自以为聪明的学生回答说:“无论我们的工作多忙,行程排得多满,如果要挤一下的话,还是可以多做些事的。”

这位学生回答完后心中很得意地想:“这堂课到底讲的是时间管理啊!”

教授听到这样的回答后,点了点头,微笑着说:“答得不错,但这并不是我要告诉你们的重要知识。”

说到这里,这位教授故意顿住,用眼睛向全班同学扫了一遍说:“我想告诉各位,最重要的知识是,如果你不先将大的‘鹅卵石’放进罐子里去,也许以后你永远没机会把它们再放进去了。”

“我做的每一件事都经过精心计划,否则我不可能完成任何事。”

一位成功的企业家成功地运用了这种技巧和方法而攀上事业的顶峰。

其中很重要的一门技巧就是,充分利用时间。

当坎贝尔说到“精心计划每件事时”

,在他的观念里,“计划”

就包括将他的活动排定优先次序,懂得分层负责,同时最重要的是,以一种最有效率的态度聪明地管理时间。

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