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，高声喊道：“要打卧鹿！
不要打跑鹿！
因为它在树林里乱跑乱跳，会把鹿茸撞坏。”
盲人的喊声把兔子吓跑了。
年轻的猎人再也不听盲人胡说了，一个人到山上寻找猎物。
盲人还在那里滔滔不绝地讲述打狐狸、打獐子的要领。
后来，他凭声音断定猎人确实走远了，就有些害怕起来。
山的那边突然传来一声虎啸，盲人早把打虎的经验忘记了，掉头就跑。
他一下子掉进年轻猎人在他的指导下设置的陷阱，只好在阱底大喊：“救命啊！”
实践与理论是两码事，对于管理者而言更是如此。
因为实践要面对更加复杂的环境，应对更加突兀的变化。
作为主管，切忌像那位盲人一样，以半生不熟的理论去指导丰富多彩的管理实践。
20世纪60年代，索尼公司创始人盛田昭夫曾写过一部书，书名就叫做《让学历见鬼去吧》。
这本书第一版就畅销40万册，而在书中，盛田提出了三个无情斥责日本当时流行的“名牌显能力，文凭是人才”
之说法的观点：
①人才不等于职位。
②人才不是辉煌的过去，而是可预期的未来。
③人才是最适合其岗位的人。
盛田昭夫在书中说，他宁愿将索尼公司的所有人事档案统统烧毁，以杜绝公司因学历问题而产生的任何歧视。
盛田昭夫是这样说的，也真的这样做了，他的魄力和独到的见解在日本引起了极大的轰动，他也因而博得了勇于打破传统框框的赞誉。
作为一个管理者，应该像盛田昭夫那样：重视实践，不为理论所困囿。
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