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自实验室参观归来，黛玉的日子过得愈发充实。
白日里跟着张老师攻克文化课难点，傍晚翻看医学科普与科研入门书籍，闲暇时便铺纸研墨，提笔写几句诗词。
那些藏在心底的温润心绪，对生活的细碎感悟，都化作长短句，落在宣纸上，成了独属于她的温柔印记。
这日午后，阳光透过书房的落地窗，洒下一地暖金。
张老师休假，黛玉做完数学习题，便随手抽出贾敏书架上的《唐宋词鉴赏辞典》翻看。
不过半时辰，一本厚册便已读过大半，书中名篇她读一遍便能熟记于心，连注释里的典故、词人的生平际遇，都记得一清二楚。
兴致上来，她提笔蘸墨，就着庭院里的海棠春色，填了一阕《浣溪沙》：
庭院晴光映薄裳，
轻红海棠试新妆，
一庭风软日悠长。
幸有慈亲常伴侧，
不忧风雨不添伤，
人间清暖足相忘。
笔触清丽，意境温婉，满是现世安稳的温润欢喜，字里行间全是对眼前人间清暖的珍视。
写完她随手将诗稿压在砚台边，起身去倒温水，恰好撞见端着水果进来的贾敏。
贾敏受宋婉清的影响，自幼饱读诗书，对古典诗词素来偏爱，鉴赏功底极深。
她一眼瞥见砚台边的诗稿，脚步微顿，随手拿起翻看。
只看了两句，便不由得睁大了眼睛——词句工整，韵律精当，意境空灵温婉，情真意切，没有少年人刻意雕琢的青涩，反倒透着浑然天成的大家风范。
“晚宁，这……这是你写的？”
贾敏走到黛玉身边，声音里难掩惊喜。
黛玉轻轻点头，有些不好意思地笑了笑：“闲着无事，随手写着玩的，让妈妈见笑了。”
“见笑？这哪里是玩笑！”
贾敏握着诗稿，满心震撼，“你这诗词功底，比很多中文系的学生都要好。
用词、立意、韵律，无一不精，妈妈鉴赏过很多古代文学，很少见到你这般有天赋的孩子。”
她忽然想起前几日，黛玉随口背诵出冷门的乐府诗，连注解都分毫不差，当时只当是孩子记性好，如今看来，分明是天生的诗词才情。
贾敏心头一动，随手翻开桌上的词集，指着一首生僻的花间词问道：“这首词，你读过吗？”
黛玉扫了一眼，脱口而出，一字不差，连语气都贴合词中意境。
贾敏又接连抽了几首冷门诗作，她皆过目不忘，对答如流。
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