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没有心疼，没有担忧，没有那种让人难受的同情。
就是很平常地陈述一个事实，像一个医生对病人说的话。
“你懂医学？”
白明熠问。
“看过一些书。”
江维文说。
白明熠没再说什么。
他把袖口拉下来，遮住绷带。
但这一次，他没有把袖子拉得那么紧。
下午第一节课是物理。
刘老师讲电磁感应的应用，举了几个生活中的例子——发电机、变压器、电磁炉。
白明熠难得没有趴着，坐直了听了一会儿。
他对物理的兴趣一般，但对“应用”
感兴趣——那些公式不只是写在纸上的符号，它们可以变成真的东西，可以产生热、产生光、产生力。
他想到自己笔记本里的那些装置图。
那些也是应用。
只是方向不太一样。
他把手伸进口袋里，摸到了那支黑色圆珠笔。
冰凉的笔杆让他冷静了一些。
旁边的江维文在做笔记，写得很认真。
白明熠余光扫到他在本子上画了一个变压器的示意图，线圈画得很圆，铁芯画得很直。
“你画画很好？”
白明熠小声问。
江维文抬起头，看了他一眼。
“一般。”
他说，“画化学结构式练的。”
白明熠想起自己笔记本上的那些苯环。
画了无数遍，每一个正六边形都一模一样。
他以为只有自己会那样做。
“你也在笔记本上画苯环？”
他问。
江维文点了点头。
“画了很多。”
白明熠没再问了。
但他心里有一种奇怪的感觉——不是找到了同类，而是发现原来不是只有自己一个人在纸上重复画那些圈。
他以为那是他一个人的习惯，一个人的仪式，一个人和自己对话的方式。
但江维文也在画。
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