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顺着老师的口吻，乐滋滋地坦然承认：“我很多不会的呀。”
“来教室吧。”
夏予清给她发了工作室的地址。
“一对一呀？”
“有节临摹课，适合你旁听。”
说实话，林知仪不适合旁听。
一个从小就不爱写字的人，要不是有绝对吸引，是毫无可能踏进书法教室的。
小时候，学校里布置的临帖或者练字的作业，没有一次不是高可心帮她完成的。
正经书法课都不好好上的人，哪可能认认真真当个旁听生。
线下班已经没有还在初阶内容的班课，《智勇真草千字文》的临摹课是“予清书法课堂”
现目前最基础的课堂了，会在临帖过程中讲一些基础的运笔知识。
来的时候，助理老师谢晓宁给林知仪安排座位，顺便介绍了这节课的学习内容。
林知仪对讲台下第一排正中的座位不感兴趣，给晓宁指了指角落：“我坐那儿吧。”
晓宁看向她指的地方，是自己的助教专座，单独的一个座位，在最后一排。
这个座位没有视线遮挡，方便他掌握整个课堂的状况，及时了解学员的需求，也不会错过夏予清的任何一个动作。
当然，唯一的缺陷是离讲台远，想要专注老师的运笔动作稍显困难。
晓宁摸不准这个新来的女学员跟师哥是什么关系，但他知道，一定不简单。
毕竟为了她，从不在评讲课中场休息的人破例了五分钟，也破例让线上学员插班线下课。
对于她的要求，晓宁自然百分百满足，他点点头：“好，我去收拾一下。”
他将助教桌上的东西归置在一起，抱去了另外一个空桌。
等林知仪落座，他回来了，一手铺好羊毛毡垫，一手摆好笔墨纸砚和一本字帖。
谢晓宁是夏予清同校同专业的嫡亲师弟，大学一毕业就跟着夏予清来到“予清书法课堂”
工作。
四年时间，接待了工作室线上线下学员上万人，晓宁早就深谙交际之道。
很快，他就通过跟林知仪的交谈得到了有效信息，获知这位被破例的女学员与师哥相识得益于端端。
课前五分钟，夏予清来了。
视线一扫，很容易就逮到了那个在角落里也不安分的身影。
林知仪毫无端正坐姿的自觉，斜身翘着二郎腿，手撑着头正在看他。
目光锁定的人被盯得心漏跳一拍，只得佯装镇定地及时调开视线，开始上课。
这节课讲“笔断意连”
。
他先写一个“思”
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