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“开始唱歌吧，我很期待从你的歌声中听到什么。”
“嗯，那我开始了。”
爱丽丝屏住呼吸开始寻找海浪的旋律和节奏，闭上眼，想着粉粉老师教的跟随大海的节奏。
轻轻的开口，干净轻灵的歌声响起，每一个呼吸和音符都踩在涨潮落潮的地方，流淌在教室里面。
星梦睁大了眼睛，耳朵一抖一抖的追寻歌声。
本来就红的眼睛气愤的更红了。
“不对劲，完全不对劲，我听不出你歌声里的情绪、心情。”
“你完全就是在模仿大海的声音没有一点自己在里面”
“歌声不是这样唱的。”
她嘴里小小声的念念有词。
“你应该把自己融入歌声，敞开心扉，情感融入到里面想唱就唱。
而不是完全按部就班！”
实在听不下去了，星梦猛的拉下耳朵，拒绝再听到她不能接受的声音。
爱丽丝有些疑惑，“我是哪里唱的不好吗？”
星梦沮丧的摇摇头，歌声很好听，但是这个她唱歌的理念，大大的不相符。
她缓缓的开口唱歌，歌声中带着不解，然后是沮丧，又不得不告诉她的朋友“我～～真的～真的～难以开口，告诉我亲爱的朋友～～，歌声的不同～～，让我们难以沟通……”
星梦飘在半空徘徊，难过的眼神时不时落在爱丽丝的脸上。
“你的歌声中没有情感，这让我很困扰。”
“原来是这样。”
爱丽丝坐在星梦变出来的沙发上，抱着一只黑猫抱枕。
“唱歌就应该有感而发，想唱就唱。”
星梦又补充一句。
爱丽丝后半段课程开始学习大陆动物语言学，万幸还算顺利。
她的语言天赋不错，海洋语言与大陆语言拥有共通之处，让海洋生物语言毕业的她学的很快，结束课程学习。
学习空间里的时间与她所在世界的比例是5：1，与另一个世界的流速是2：1，上完课星梦还有事情要处理。
暂时给她留下两个作业，想唱就唱和与小动物对话。
爱丽丝如临大敌的接下作业。
她不懂，想唱就唱，是该什么时候唱。
难道要像星梦一样，上课两小时随机掉落五首歌，那，自己该怎么唱？
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