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随着吸气的节奏，手臂缓缓上抬，胸口微微打开。
然后呼气，手臂慢慢落回桌面，掌心向下，轻轻按下去。
动作很慢，慢到每一帧都能看得清清楚楚。
“气不够用的时候，不要缩着。
越缩，胸口越挤，气越进不来。
要反过来。”
他又做了一遍。
吸气，展臂，打开胸口。
呼气，落臂，放松。
“手边有桌子就撑桌子。
没有桌子就空手做。
慢慢吸气的时候把胸口打开，把肩膀打开，给气让路。
呼气的时候慢慢放松。
别着急。
一次不行做两次，两次不行做五次。”
坐在最后一排靠墙角的男孩忽然小声说了句什么，旁边的人碰了碰他，他没再说了。
林时序没有注意到。
他在讲台前又示范了两遍，然后把动作分解成三步：先慢慢吸气，同时慢慢展臂；气吸满了停一下；再慢慢呼气，手臂慢慢落下。
“来，一起做一遍。”
孩子们呼啦啦地站起来，椅子桌子一阵响。
六十多个人挤在窄小的教室里，有的把手撑在桌上，有的空手站着，跟着他的节奏慢慢地吸气、展臂、呼气、落臂。
动作参差不齐，有人做得太快，有人展臂的时候打到了旁边的人，引起一阵窃笑。
但慢慢地，所有人都静下来了。
六十多个孩子的呼吸声，在同一间教室里一起一落。
像风吹过麦浪。
林时序站在讲台上，看着他们。
最小的那个一年级女生，个子还没有课桌高，踮着脚努力地把手臂往上抬，脸憋得红扑扑的。
后排几个调皮的男孩也收了嬉笑，跟着动作一口一口地呼吸，眉头微微皱着，像是在干一件很严肃的事。
他忽然想起了另一个孩子。
那个蜷在木板车上、用左手撑着地一点一点往前挪的孩子。
林时序把这个念头压下去，继续带着孩子们做呼吸练习。
而教室外面，窗台底下，阿九正歪着身子，听得入迷。
他是从后山那条路过来的。
今天原本没打算来学校，他的计划是去后山把前天看见的那几个塑料瓶捡了。
但经过学校后墙的时候，他听见了那个声音。
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