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他在心底，已经演练过无数次道歉的场景，无数次道歉的话语。
他想过，在课间无人的时候，轻轻拉一拉宋昭的衣角，低着头，小声说一句“对不起，那日是我错了，我不是故意的”
；
他想过，悄悄写一张道歉的小纸条，趁着宋昭不注意，放在他的课本里，把自己所有的后悔与愧疚，都写在纸上；
他想过，在放学路上，鼓起勇气追上宋昭，拦住他的脚步，认真地跟他道歉，解释自己所有的恐慌与身不由己；
他甚至想过，哪怕只是主动跟宋昭说一句无关紧要的话，哪怕只是问一道题目，哪怕只是一个小小的问候，只要能打破这份沉默，能缓和两人的关系，他都愿意去做。
可每一次，当话到嘴边，当动作即将付诸行动，他又硬生生停下，将所有的话语、所有的念头，全都压回心底。
他拉不下脸，更准确地说，是他骨子里的自卑与怯懦，死死困住了他，让他没有丝毫勇气，主动迈出和解的那一步。
这份拉不下脸，从来不是所谓的面子，不是所谓的倔强，而是深入骨髓的自我否定，是刻在骨子里的敏感与不安。
他害怕，害怕自己主动开口道歉，换来的依旧是宋昭的冷漠与无视，害怕宋昭已经被他伤透，根本不想听他的任何解释，更不会原谅他；
他自卑，自卑地觉得，自己那样残忍地伤害宋昭，根本不配得到原谅，根本不配再次拥有宋昭的温柔，自己这样满身疮痍、懦弱不堪的人，根本配不上宋昭的真心与付出；
他恐惧，恐惧自己的主动和解，会变成一种纠缠，会再次给宋昭带来困扰，会让两人本就尴尬的关系，变得更加难堪，更恐惧自己再次成为宋昭的负担，再次让他陷入是非之中；
他怯懦，长久以来的孤独与自卑，让他习惯了蜷缩在自己的壳里，习惯了用冷漠伪装自己，习惯了被动接受，习惯了不敢主动、不敢争取，即便此刻满心都是后悔与愧疚，即便内心备受煎熬，他也没有勇气，去直面自己的错误，去主动请求宋昭的原谅。
他太清楚自己的话有多伤人，太明白自己给宋昭带来了多大的伤害，所以他觉得，宋昭如今的冷漠，都是他罪有应得，是他理应承受的惩罚。
他没有资格，在伤害了宋昭之后，再主动去要求原谅，没有资格，再去打扰宋昭平静的生活。
于是，他只能把所有的后悔、所有的愧疚、所有的歉意、所有想要和解的念头，全都死死压在心底，独自承受着这份无尽的煎熬，在主动与退缩之间，反复自我拉扯，备受折磨。
课堂上，老师在讲台上滔滔不绝地讲解着高考重难点，知识点密密麻麻地写在黑板上，周围的同学都在埋头记笔记、刷题，整间教室充斥着紧张的学习氛围，唯有温秋言，始终无法集中注意力。
他面前的课本摊开着，笔尖握在手中，却一个字都写不下去，视线落在书页上，却始终没有聚焦，大脑里一片混乱，全是对自己的谴责，全是宋昭冷漠的侧脸，全是想要道歉却不敢的挣扎。
指尖无意识地在草稿纸上划过，写下的全是“对不起”
，密密麻麻，铺满整张纸，可每写下一个字，他就又慌乱地用笔狠狠涂黑，涂到纸张破损，生怕被身旁的宋昭看到，暴露自己心底的挣扎与悔恨。
他的余光，总是不受控制地往宋昭的方向飘，小心翼翼地、飞快地瞥上一眼，看着他专注记笔记的模样，看着他微微蹙起的眉头，看着他线条清晰的下颌线，心底的悔恨与思念，就翻涌得愈发厉害，眼眶总是不自觉地泛红，却又只能死死忍住，不让眼泪掉下来。
他强迫自己专注学习，强迫自己不去看宋昭，强迫自己不去想那些后悔的事，可所有的强迫，在心底汹涌的情绪面前，都显得不堪一击。
越是强迫，越是在意；越是压抑，越是煎熬。
整堂课，他都在这样的自我拉扯中度过，如坐针毡，度日如年。
终于熬到下课，老师离开教室，课间的喧闹瞬间爆发，同学们三五成群，嬉笑打闹，或是讨论题目，或是放松休憩，整间教室热闹非凡，可这份热闹，却与温秋言格格不入。
他所在的课桌角落，依旧是一片死寂，与周围的喧闹形成鲜明对比，尴尬又压抑。
他看着宋昭被同学围在中间，温和地讲解题目，眉眼间的温柔，是他再也得不到的暖意，心底的酸涩与后悔，几乎要将他淹没。
他多想，多想回到从前，回到自己没有说出那句伤人话的时候，回到两人相处自然、彼此温暖的时候，可他知道，一切都回不去了，一切，都是他自己造成的。
有同学察觉到两人之间的诡异氛围，小心翼翼地投来目光，不敢上前打扰，这份隐晦的打量，更是让温秋言愈发局促，愈发痛恨自己的懦弱。
他坐在座位上，双手死死攥着衣角，指节泛白，掌心被指甲掐出深深的印记，钝痛传来，却远不及心口的万分之一。
内心的两个声音，在不停拉扯。
一个声音在疯狂呐喊：去道歉啊！
去跟他说对不起！
去解释清楚！
不要错过！
不要让自己后悔一辈子！
另一个声音却在冰冷地否定：你没资格！
你不配！
他不会原谅你的！
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