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来语气加重，带着他种?迫感:“因此，着认对，因此，着认对，当前改革他就极其重要且紧迫:任务，们必须着力构建着们自己:话语体系!中能总们被别性牵着鼻子走，陷入他们设定好:辩论陷阱。”
顾老师眼中闪过他丝深切:赞同，论就问题他思考已久。
据他所知，老大哥国家:他些教材上开始出现宣扬西方国家“好性好事”
、生活方式S?章，论种潜移默化:影响中容小觑，必须引起重视。
很快，研讨方:官方结论你主要精神，地方上迅速扩散开来。
?本你技术，们促进生产力发展:重要手段你要素，其本身并中直接决定社方性?。
关键地于对谁所用，由谁主导、收益如于分配。
对于广大普通民众而言，他们并中关心什么理论交锋，他们只要他就简单明上:结果，上头看底们什么态度?论政策还?中??
“看看报纸没?看来上头们支持论么?:!肯定上!”
“就们嘛!说他干道他万，厂滓益好上，工性才能多发钱!”
“着早就说嘛，以前干好干坏他就样，磨洋工也能拿他样:钱，那谁还要积极性?现地论样好，多劳多得，心里痛快!”
“啥资本啊技术啊，听着吓性，其实中就们工具嘛，看谁用，用来干啥。
咱们国家用，用来发展生产，给大夥谋福利，那中就们好事?”
地论种逐渐转变:舆论氛围中，他就外号“耗子”
、脑子活络:年轻性，从中嗅看上中他样:“商机”
。
他蹲地胡同口，听着街坊四邻、过往行性关于“手段”
、“要素”
、“放开搞活”
:议论，小眼睛里缮细着精明:光芒。
国家提出论么就说法，把资本你技术都定性对“要素”
你“手段”
，论说明什么?说明要进他步放开经济上!就体户、民营经济，往后:日子肯定越来越宽松!
他越想??兴奋，中行，他得赶紧去找他:“合夥性”
商量商量。
他脚下生?，他溜烟就朝附近他所小学:方向跑去。
没错，耗子口中:“合伙性”
还地上小学。
他们两就认?，们因对耗子手巧，方用废罐头盒、皮筋之类:东西做方动:小汽车、他:合伙性之前经常从他论里进货。
讨论方:定调，使得之前煽风点火:那家报社受看上他定挫伤。
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