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清源乡的清晨，总是被浓雾包裹。
林晚舟站在五年级二班的教室里，手里拿着一摞作文本。
陈娟娟眼眶红肿地坐在讲台旁，面前摊开的，是罗伟的最后一篇作文。
《我的梦想》，一个老掉牙的题目。
罗伟的字迹工整，甚至有些过于用力，每一笔都像要戳破纸张。
「我的梦想是当一名宇航员，飞到很远很远的星星上去。
因为那里很安静，没有人在耳边说‘你怎么这么笨’，也没有人让我把好东西‘让’给别人。
星星不会说话，但它们会发光。
如果我变成一颗星星，是不是也能安静地发光，不用再担心明天要面对什么？」
「爷爷奶奶说，爸爸在广东的工厂里一天要站十二个小时，妈妈在给人当保姆，看别人孩子的脸色。
他们说，我要懂事，要争气，要考出大山。
我每次都笑着说‘好的，我一定努力’。
其实我心里很害怕，我怕我怎么努力都考不好，我怕我永远都走不出这座山，我怕我最后会让所有人失望。
」
「有时候，我会在晚上睡不着，盯着屋顶的裂缝看。
裂缝像一张嘴，好像要把我吞进去。
我想喊，但发不出声音。
我想哭，但眼泪流不出来。
我想，可能等我真的变成星星，就不会有这些感觉了吧。
」
「老师说要乐观，要坚强。
我每天都笑，跟同学打闹，假装一切都很容易。
但只有我自己知道，心里有个地方，一直在下雨，从来没有停过。
」
作文的最后，没有句号。
像是写到这里，再也无力继续。
林晚舟的手指轻轻拂过那些文字，胸口像被什么东西堵住了，闷得发疼。
这不是一个十一岁孩子该有的笔触。
那些故作轻松的句子下面，是深不见底的悲伤和无助。
“乐观型抑郁症。”
她轻声说，声音有些发抖。
陈娟娟抬起头，眼神茫然：“什么？”
“一种抑郁症的表现形式。”
林晚舟想起宋归路曾经跟她解释过的，“患者在外人面前表现得乐观、开朗，甚至幽默，但内心承受着巨大的痛苦和绝望。
他们习惯用笑容掩饰情绪，因为害怕给别人添麻烦，害怕不被理解。”
她顿了顿，看着作文本上那些故作轻松的话：“罗伟就是这样。
他表面上嘻嘻哈哈，跟同学打闹，但文字里……全是求救的信号。”
陈娟娟的眼泪又掉了下来：“我怎么……怎么就没看出来？我只觉得他最近有点沉默，但问他，他总是说‘没事，老师，我就是有点累’。
我以为他真的只是累……”
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