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程为止看着这一幕，还以为是某个夏令营或者社区活动。
孩子们看起来被照顾得很好，虽然有些孩子皮肤黝黑，像是常年在户外活动，但个个眼神清亮，有种天真的孩子气。
她隔壁桌坐着一对年轻情侣，女孩轻声对男孩说：“看，恩久之家的张老师又带孩子们出来了。”
男孩问：“恩久之家是什么？托儿所吗？”
“算是吧。”
女孩压低声音，“张老师原来是小学老师，退休后和妻子开了个课后托管，专门收那些父母在外打工的留守儿童。
收费特别低，有些实在困难的就不收钱。
我在这附近住，经常看到放学时张老师骑着三轮车来接孩子。”
程为止默默听着，目光落在那对夫妻身上。
张老师正在男孩那桌，弯着腰耐心地听一个小男孩说话，不时点头；陈姨在女孩那桌，帮一个扎马尾的小姑娘把滑落的发圈重新扎好。
夫妻俩的脸上没有任何不耐烦，只有一种专注的、近乎虔诚的温柔。
饭菜上来了，孩子们安静地吃饭。
张老师和陈姨没有坐下，而是在两桌之间走动，给这个孩子夹菜，提醒那个孩子慢点吃。
“小心，别噎着了。”
直到所有孩子都吃得差不多了，开始有些坐不住时，张老师才拍拍手：“吃完的同学可以到门口的小空地玩一会儿，注意安全，不要跑远。”
孩子们欢呼一声，“太好啦！”
然后有序地跑出去。
餐馆外有一小块空地，一群孩子们在那里玩起了老鹰抓小鸡的游戏。
这时，程为止看见张老师走到收银台边，从随身带的布袋里拿出一个旧的大铁碗。
他回到孩子们坐过的桌旁，把孩子们碗里吃剩的、但还干净的米饭和菜，仔细地拨到那个铁碗里。
陈姨则在另一桌做着同样的事情，不过她拿出的是几个饭盒，把可以打包的菜仔细装好。
张老师端着那碗“百家饭”
，走到角落里一张空桌前坐下，开始安静地吃。
他吃得很认真，一口一口，没有嫌弃，没有犹豫，仿佛那是再自然不过的事。
一个老师居然在这捡剩饭吃？
程为止的喉咙突然有些发紧。
她移开视线，看见窗外，陈姨正蹲在一个摔倒了的小女孩面前，轻轻拍掉她裤子上的灰，又从口袋里掏出创可贴，小心地贴在小女孩擦破的膝盖上。
“没事吧，之后小心一些……”
夕阳的余晖透过玻璃窗，给陈姨花白的头发镀上一层柔和的金边。
明明是五一假期，这对夫妻却没有休息，而是带着十几个孩子出来，让他们感受节日的气氛，吃一顿也许对这些孩子来说很“奢侈”
的餐馆饭菜。
孩子们的父母远在他乡，也许在工厂的流水线上，也许在建筑工地的脚手架上，但在这里，有两个人替他们守护着这些孩子的童年。
程为止想起自己的童年。
父母都在身边，却总是争吵；家境尚可，却感受不到真正的温暖。
而这些孩子，虽然父母缺席，却在另一个地方得到了如此质朴而坚定的爱。
她匆匆吃完剩下的饭，结账时特意多付了五十块钱，对老板娘说：“麻烦您，给张老师那桌加两个菜吧，就说……就说是一个路过的姐姐请孩子们吃的。”
老板娘愣了一下，随即笑了：“好，我明白了，你是个好心的姑娘。”
走出餐馆时，孩子们还在空地上玩老鹰捉小鸡，张老师当“母鸡”
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