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小鸟的眼睛亮晶晶地对着镜头，仿佛说，帮帮我，救救我。
乐乐把照片打印到课本那么大，做了个硬纸框，再钻一个洞，系上红绳子，挂在了阳台上。
风儿软软地吹过来，照片在软软的风中飘啊飘，惊慌失措的小雏鸟在飘飘****的照片里叽儿叽儿地叫。
小鸟妈妈看到照片，认出了自己的孩子，嗖的一个俯冲飞过来，安抚片刻后，带着它的孩子飞走了。
乐乐把照片收回来，放进自己的书柜里。
哈，亲人之间的信息用照片就可以传递，想起来是一桩好神奇的事！
夏天到了，最爱唱歌的知了一个接着一个从深深的泥土里钻出来了。
知了刚出泥洞时，黄中带褐，胖墩墩的，圆滚滚的，缓缓爬行的样子，像一只笨拙的大蚕蛹。
它爬啊爬啊，爬到树根上，又爬到树干上，不动了，从头顶到胸背，噼啪噼啪地裂开一道缝，蜕下了一层皮。
知了从皮壳里艰难挣出时，神奇地羽化成了一只黑色的会飞会唱的小精灵。
乐乐在爸爸的陪伴下，花了小半夜的时间，打着手电筒，仔细观察知了从出土到成虫的全过程。
他没忘记每隔十分钟拍一张照片，小小的镜头，记录了知了生命的每一个瞬间。
暑假中，老师布置作业，要每个小朋友写一篇观察日记，办一份《小小观察家》报。
乐乐把知了成虫的照片一帧一帧地印出来，粘贴在白纸上，配了花边，写上了观察感想。
乐乐写道：我听说，知了在泥土中要活七年，破土出来后只能活七天。
为了光明的七天，它要熬过黑暗的七年。
知了的生命真顽强！
开学，乐乐交上了自己编的小报。
老师看一眼，吃惊地摘下眼镜：“乐乐你太了不起！
你比《国家地理杂志》的摄影师还要了不起！”
老师把乐乐的小报送到学校，学校又送到区里，区里再送到市里，市里给乐乐发了一块奖牌，奖牌上刻着几个漂亮的字：“小小观察家”
。
现在，乐乐的照相机已经拍了太多太多的人，太多太多的景，太多太多的动物和植物。
乐乐上学带着它，出门旅游带着它，睡觉都要把它放在枕头边。
他熟悉相机里的每一个零件，每一处磨损和裂纹，像熟悉自己的手指头一样。
他渐渐地有了一个疑问：相机为什么只能拍别人，不能拍自己？他很想知道自己拍自己会拍成什么样。
如果面对自己的镜头，他会像楼下的小妹妹一样摆出各种笑脸呢，还是紧张到不敢抬头呢，还是跟平常日子喝水吃饭一样轻轻松松？
他偷偷地尝试过很多方法：把相机镜头转向自己拍——不行，距离太近了，脸太大了，五官都变形了。
把相机放远处，用一根小竹竿代替手，伸出去按快门——也不行，劲小了按不动，劲大了把相机都按个大跟头。
爷爷说：“乐乐你别折腾啦，要拍照爷爷帮你拍，站哪儿？选个地方。”
乐乐才不要爷爷拍。
乐乐就想自己拍自己。
有一天他在妈妈房间洗完澡，站在梳妆台前巨大的镜子前面穿衣服。
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