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§47．牢牢掌握要害部门
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对于一位掌握稳局者来说，各个职能部门都是自己的左右手。
职能部门当然有主次之分，而要害的部门一定要牢牢控制在自己手中，而且每一要害部门都要有一批有能耐的“自己人”
。
对这个问题，康熙始终高度重视，因为他深悉个中玄机。
清朝初年内廷设立书房。
天聪十年皇太极改国号为清后又改称内三院，即内国史院、内秘书院和内弘文院，但性质不变，成为抵制诸王、加强皇权的有力武器。
顺治十七年，顺治帝为加强自己权力，又于景运门内建造直房，选翰林院官员分三班值宿，以备不时召见顾问，成为内廷书房之雏型。
康熙初年，内三院已逐渐成为辅政大臣结党营私，甚至侵犯皇权的工具，因此康熙在剪除鳌拜势力之后，立即废除内三院，重建明代内阁和翰林院建置，并选择翰林院官员入值内廷，创设南书房。
康熙十三年，沈荃外擢国子监祭酒，次年熊赐履升为内阁学士并超授武英殿大学士兼刑部尚书，不久又因事夺官侨居江宁，南书房乏人。
而此时正是平定“三藩”
叛乱决战胜负的关键时刻，急需补充水平更高的儒臣入值，以备随时咨询、应对。
内阁汉大学士李蔚、杜立德等人，遂即会同翰林院掌院学士，选送张英等翰林五人具奏。
经康熙亲自筛选，确定侍讲学士张英入值南书房，食四品俸；书写之事只令高士奇负责，食六品俸。
他们和励杜讷一起，均于皇城之内赐第。
自此以后，入值南书房的内廷翰林，不仅辅导皇帝读书写字，讲求学问，时备顾问，而且还代拟谕旨，编辑典籍，从而使南书房在交流民族文化、缓和民族矛盾方面发挥了重要作用。
特开博学鸿儒科，是康熙为进一步笼络汉族士大夫的又一重要举措。
博学鸿儒科又称博学宏词科，本是唐宋时期科举考试的一种形式，因是在进士及第者中选拔渊博能文之士，要求极高，考取极难，故未能普及推广。
元明清时期，科举仍以进士科为主，并专以八股文取士。
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