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一堆白色的花里混了一盆蝴蝶兰，而这一盆养殖方式还不一样。
尽职尽责的搬出来晒太阳，迹部觉得大清早的这么简单的活动一下也蛮好。
仔细检查了一遍茉莉花和栀子花，等午休时间来浇一次水就行，叶子也没有枯黄的迹象。
迹部满意的在心里夸了自己一遍，至于那盆蝴蝶兰他得问问幸村精市，要不要给加点水苔，这个就有点难养。
呼吸间，空气里全是花香，迹部觉得这家伙的品味怪好的。
难怪这家伙身上总是香香的，原来是百花丛中过，沾惹了一身的香。
迹部看着那盆蓝雪花，忽然想起来，昨晚和幸村精市说起的事。
回教室的时候迹部还在想怎么确认，好巧不巧遇上了切原的班主任和英语老师在聊学习的事。
即使上课的预备铃已经响起，他依旧不紧不慢的跟在身后。
说到最近的学生都进步了，老师们不约而同的笑了。
提到切原的时候，切原的班主任颇有些语塞，也只是说他调皮但孩子不坏。
没想到那位英语老师感叹了一句，“切原赤也最近很刻苦，我还以为他抄作业，结果叫去办公室一看，真的是他自己努力。”
像是为了证明他说的话，英语老师从怀里抱着的作业本里翻了翻，翻出切原的作业本递过去。
别说班主任了，迹部也愣了一下，切原赤也自觉的学习了？还刻苦了？
有……吗？
迹部不禁有些怀疑，可很快他联想到另一个事情，眼皮一跳。
切原的班主任翻开作业本，前面那歪七扭八的字迹，字迹潦草不说，答案更是错得，呃……堪称五花八门。
有种所有作业堆在一起，他东拼西凑抄来的答案，错就算了，还错的离谱，作业本上显眼的红色已经标注出来。
最新的那一页全然不同，字迹虽然还是切原的那个画风，但是看得出来，写作业的人下了功夫。
字迹工整，页面整洁，只是错误的地方也不同于之前的东拼西凑。
对于亲自辅导过切原的迹部来说，他对他的学习情况也算是了如指掌了。
之前的是一句话里所有的单词能对个is或者and这种，长一点的就不行，像是iing就能写错，甚至语法他都用不对。
现在这个，一句话里错半句，对于切原来说这也算是进步，可语法是对的！
这就不对了！
迹部的眼力相当好，收回视线那一刻太阳穴突突直跳，也不知道是被切原的学习气的，还是对于昨晚的猜测被证实的凌乱。
本来打算今天午休时间去验证一下的，这倒好，不用去了。
“老师，我赶着去上课。”
两位老师有些悻悻的住嘴，没想到这个时候还有学生没回教室。
回头一看，是迹部，往楼梯边上让开一条道。
迹部和英语老师擦肩而过时，那老师说：“幸村君，切原赤也最近是受什么刺激了吗？努力得完全不像他了。”
“切原赤也最近确实很努力，他会一点点进步的。”
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