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她没去看。
而是走到窗前，推开一条缝。
冷风灌入，吹乱她的头发。
远处，第一缕阳光穿透云层，照在结冰的河面上，反射出粼粼波光。
她忽然想起小时候，姐姐带她去河边放纸船。
那天她折了一只白色的小船，画上金眼睛，取名“白龙王号”
。
姐姐没有阻止她，只是问：“如果有一天，这只船不愿靠岸，一直漂下去，你会怎么办？”
六岁的她大声说：“那我就再做一只更大的船，把它追回来！”
现在她明白了。
她不需要摧毁故事之河。
她只需要学会游泳，并教会别人如何掌舵。
几天后，东京某高中文学社活动室。
十几个学生围坐在地毯上，传阅一本手工装订的小册子，封面手绘着一只闭眼的月亮，题字为《如何杀死一个神》。
“这真是那位传说中的作家写的吗？”
一个男生激动地问。
社长点头：“千真万确。
是从一位匿名读者那里流转来的。
据说全日本只有不到二十份实体副本。
我们必须小心保管。”
“可这内容太危险了吧？”
女生皱眉，“教人用写作对抗‘意识寄生体’？听起来像精神病患者的妄想。”
“但你不觉得奇怪吗？”
另一人插话，“最近班上有三个人都在写同一个故事，主角叫‘光之继承者’，而且都说‘梦里有人告诉我接下来的情节’。
这巧合得吓人。”
教室陷入短暂寂静。
然后，社长翻开最后一页，轻声念道：
>“记住：你不必相信每一个出现在脑海里的声音。
>
>有些想法不是你的，而是‘想要成为故事’的碎片在低语。
>
>当你写作时，要问自己：
>
>这是我创造的，还是我在服务它？
>
>真正的力量，不在于写出惊世之作，而在于随时可以说??
>
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