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的统一。
第四章重点探讨了大学管理与企业管理、行政管理的区别：大学组织是一种特殊的学术组织，存在着“学术权力”
与“行政权力”
，“学术管理”
与“行政管理”
的“二元结构”
，由此决定了大学管理的民主性、文化性、多元性、人本性等特征。
第五章探讨大学管理过程中的问题：存在“理想化”
与“世俗化”
两种不同倾向，诸如，理论脱离实际、行政化、市场化等问题。
第六章讨论问题治理的思路：既要避免“理想化”
，又要防止“世俗化”
；大学既要有自己的“独立性”
，又要“主动适应”
社会的发展需要；既要“理想”
又要“现实”
，这就是“适度”
原则。
第七章是实践经验部分，涉及内容比较广泛，包括：校长职业化、办学理念、办学特色、现代大学制度、大学文化、大学质量、行政管理、沟通文化等方面的经验与见解。
整体上，本书内容可分为三部分：第一部分是理论基础：包括第一章理解“大学”
与第二章由认识“管理”
，这部分内容是研究大学管理问题的基础与前提；第二部分是理性分析，是本书的核心内容，主要内容是提出问题、分析问题、解决问题，包括第三章的“大学管理的内涵与追求”
、第四章的“大学管理的特殊性”
、第五章的“大学管理中的问题”
及第六章的“问题治理的思路”
；第三部分是实践体验，是对大学管理的一些核心内容，在实践基础上的总结与提炼，有相当一部分内容是一些名校、名家的实践经验与理论见解，供大家共享。
本书体系与逻辑关系如下：
最后，为了便于读者阅读，也为了更好地与大家分享自己的体会，作者的基本观点概括如下，当然，这只是一家之言，相信有很多不妥之处，敬请同仁批评指正！
●大学管理的追求——“价值”
与“效率”
的统一
●大学管理的原则——“坚守价值，提高效率”
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