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。
不难发现，这些特征的“焦点”
都集中在“学术”
上。
为此，学术性是大学孜孜不倦追求的组织目标，也是它的魅力所在。
（三）“真理高于一切”
的大学精神
探索真理、认识真理、传播真理是高校的追求，也是大学精神所在，更是知识分子应有的品质与精神。
它的内涵十分丰富，主要包括学术自由精神、真理至上精神、学术创新精神。
学术自由的精神源于“思想自由”
的一种特殊表现方式，这种自由是学者从事知识传授、探索、应用所必需的。
“真理至上”
精神是大学的追求和应有的品格，它强调独立的人格、独立思考、独立判断，要拒绝一切权威和教条的禁锢与束缚，不唯上、不唯书，坚持真理，追求正义。
学术创新精神集中反映在“反思精神”
“怀疑精神”
和“批判精神”
。
如上所述，任何知识都是有其局限性，任何真理都是相对的，没有永恒不变的绝对的真理，这一点就折射出“批判精神”
“学术创新精神”
的价值与意义。
正因为大学具有这种学术自由和真理至上的精神，才使得大学和社会的关系是一种“若即若离”
的微妙关系：一方面大学离不开社会，大学服务于社会；但另一方面，大学又不完全融于社会，有自己的边界和价值取向。
可以这样理解：社会是现实的，人们关注更多的是当前的利益，主流追求的是金钱和地位；大学是理想的，学者们关注更多的是未来问题，追求的是真理和事实。
为此，大学可以用一种超然的态度，去审视现实，去评判是非，批判丑陋，预测未来。
这种超脱、超然也正是大学的魅力所在。
（四）“自由、宽松、多元、包容”
的学术氛围和校园文化
很多学者之所以选择大学工作，是因为他们喜欢大学的自由、宽松的学术氛围；青年学子们之所以留恋母校，多数是因为大学放飞了他们青春和理想，高雅的校园文化、浓郁的学术氛围给了他们心智的启迪和升华。
大学氛围、大学文化和大学精神相辅相成，内涵十分丰富。
它包含科学精神、人文精神、自由精神、独立精神、创新精神和批判精神等诸多内容。
就个人观点，这些精神可用两个字概括，那就是“大气”
。
“大气”
应成为大学精神、大学文化、大学氛围不可或缺的因子。
只有这种“大气”
，才能使得我们的大学、学者、学子不局限自己的利益、眼前的利益、身边的利益，而着眼长远的利益、社会的利益、人类的利益；才能守住自己的“根”
，守住自己的“底线”
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