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“好，我知道了，我再想想吧。
多谢宋道友了。”
“嗯，那我先回去跟长辈们说家长会的事了。
朱教习回见。”
“好。
慢走。”
宋中的实力，他通过习题册大约了解了。
大约是前世小学五六年级的知识量。
也就是说，尊古境的门槛，不超过前世小学毕业。
然而前世的时候，绝大多数人很轻松就能掌握小学知识。
这个世界却寥寥无几。
前世的成功，不意味着小学知识是简单的。
倘若没有几代先贤耗尽毕生心血，摸索如何搭建结构，教授知识，完善教育体系，小学知识学起来也会困难百倍。
没有这个体系，知识的传播代价会非常高昂，高知分子只能被士族垄断，从古至今的几千年历史已经无数次印证此事。
绝大多数人，也就只能是个识字水平的粗人罢了。
小学基础教育，看似轻而易举，实则是因为站在了巨人的肩膀上。
而在这个世界，数理知识尚没有形成体系。
学习和教授都是东一榔头，西一棒槌。
如同刀耕火种，效率极低，极靠个人悟性。
但朱萧索，是自带体系的人。
他经历过的基础教育的方式和体系，在这个世界已经可以俯瞰众生。
所以他才有把握把宋中培养成教习。
朱萧索一个人在讲堂外踱步。
宋中的问题好解决，可是自己的事情，要怎么办呢？
找白家要开脉丹？
自己之前虽然帮过白思梦一次，让她不用“卖身为奴”
。
可是依照白家的势力，肯定是不会让她被欺负的。
八成是她自己惹了祸，却又不敢让家族知道，想要自己解决，才找朱萧索帮忙。
这种无关紧要的人情，想要讨几颗开脉丹，有些痴心妄想了。
在朱萧索看来，办法也不是没有。
但是太过困难。
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