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赵素梅状態很差，说话也语无伦次，不过，这也不奇怪，她还沉浸在自责当中无法自拔。
“赵姨，这事不怪您，小川去了医院，我们也赶紧去看看情况吧，刚好也让医生看看您的脚……”
“咋不怪我？在农贸市场那会儿，你就是替我出头才跟郑家父子撕破脸的，现在我又把小川连累了，我真的是……”
当所有伤心事匯总到一起时，赵素梅狠狠地抽了自己一耳光。
“赵姨！”
成东赶忙拉住赵素梅，“您不用这样，走，咱们先上车，等见了小川，我再跟他们算总帐！”
成东一边安慰，一边把赵素梅往车上扶，至於那辆“倒骑驴”
，成东也没忘记，连同锅碗瓢盆一起硬塞到了车厢后面……
二十多分钟以后，一辆后门敞开的麵包车抵达县医院门口。
就在成东准备停车时，腰间的汉显bb机响了，他拿到手里一看，竟是岳川班主任的留言：“岳川在县医院208室，无大碍，速来！”
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成东本想安置好赵素梅再去病房的，可对方坚持要先探望岳川，成东拗不过，也只好扶著她一同前往了。
看到少年头缠绷带躺在病床上，赵素梅的心都要碎了，她甩开成东的手，踉蹌扑到床前：“小川儿，疼不疼？都怪阿姨，连累你了……”
见赵阿姨眼泪涟涟，岳川勉强挤了一个笑容，“赵姨，医生说没事，您也別难过……”
话刚说一半，赵素梅把岳川搂进怀里，此刻，妇人喉头哽住，万千话语都融化在了颤抖的臂弯里。
病房里的病友们被这“母子相拥”
的画面感动到了，而周文耀与成东对视一眼，非常默契地退到了病房外的走廊里。
“周老师，太感谢你了，得亏您及时把小川送到医院，要不然，还不知道会发生什么事情呢！”
成东的態度显得十分真诚。
“別客气，我是孩子的班主任，这是本职工作。”
周文耀彬彬有礼地回了一句，接著问道，“你是叫秦爱民，对吧？”
“不，我叫劳成东，是小川他表哥，您叫我小东就行。”
成东赶忙回道。
“哦，岳川在入学资料里填了两位紧急联繫人，目前只联繫上了你，他监护人不在，这下面的事还得跟你先商量。”
周文耀毕竟是老教师，考虑问题很全面，不是说把学生送到医院就算完事，毕竟，孩子是在校门口被人打伤的，学生家长总得要个说法吧。
“周老师，来之前，我已经把事情搞了个七七八八，动手打人的事先不谈，我现在就是想確认小川到底有没有伤到脑子？他父母把小川託付给我，这孩子要是有个三长两短，我……”
成东没往下说，可周文耀怎么可能不明白他的意思呢？只见老教师从口袋里掏出一份报告，直接递了上去。
“这个问题也是我最关注的，在你来之前，我自作主张给孩子做了全身ct，喏，这是报告，你看看。”
看到“无严重结构性损伤，轻微脑震盪，建议住院观察。”
的结论，成东长舒一口气，如果真的有大毛病，医生肯定不会这么措辞。
不过，这也多亏校门口的地面没做深度硬化，不然，岳川的头被郑雄摁著使劲磕，指不定要出大事。
“医药费、检查费都是您垫付的吧？我替小川爸妈谢谢您，一共多少钱？我这就……”
成东正要往口袋里掏钱，却被周文耀摆手回绝了，“这都是小事，家长把孩子囫圇个儿交到学校，我们也有看管的责任，先不说这，我这边还有些情况要跟你反馈……”
接下来的时间，周文耀站在客观立场上，还原了整个事件，当然，其中也包括岳川“借”
別人走读证以及学校领导对此次事件的態度。
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